留守兒童關愛|馬家井壹樂園兒童服務站精彩課程
近日，馬家井壹樂園兒童服務站里的孩子們通過豐富多彩的課程，學習到了更多的知識~~請大家共同目睹一下他們課堂上的精彩瞬間吧~~~
經(jīng)典國學課程
孝道是中華民族文化傳統(tǒng)的精髓, 應該發(fā)揚光大?！靶ⅰ笔?a href='/zhongguo/' target=_blank>中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統(tǒng)倫理觀念。教育應由孩子抓起，巾幗志愿者柏老師給孩子們帶來一堂關于“孝道”的國學課。
孩子們都聚精會神地聽課
給認真完成作業(yè)的同學頒發(fā)獎勵
公益
來自柏老師的感悟
今天是馬家井壹樂園第二次國學課堂，為了2:00前到校，12:30我就從家出發(fā)去等公交車，直到1:30才坐上車。1:50多趕到路口下車后需步行一點路，遠遠就看到一個孩子在校門口等待，看見我就說“老師好！”，才上了一次課，孩子就這樣自然親切的問候，我倍感欣慰。其他同學都早早來校了，為了安全，杜老師鎖上了校門。一進教室我大聲向同學們問好，同學們回饋我更大聲整齊的問候。我板書著今天上課內(nèi)容的時候，有好多同學就急著把上次我讓默寫的弟子規(guī)總序交給我。正好我把《弟子規(guī)》書本作為獎品發(fā)給大家，對寫的同學是個獎勵，對沒寫的同學也是一種提示，下次我再給同學們布置作業(yè)他們大概就會及時完成了。總序同學們基本上都背過了，我們就繼續(xù)學新的內(nèi)容入則孝。說起對爸爸媽媽的感激，一個同學竟然掉淚了，我發(fā)的糖果他沒吃說要回家送給媽媽，這應該是入則孝的最好詮釋吧。用愛人如己的方式分組講解讀書背誦，提高了大家參與的積極性，所學內(nèi)容都掌握的不錯，當堂背過的同學很多，看到孩子們這么熱情努力，好感動。我們一起苦累幸福快樂，攜手共進，日臻美好！
美術課——春天的色彩
志愿者閆老師給壹樂園的孩子們帶來了一堂關于“春天的色彩”的美術課。伴著溫暖的風，春天來了。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……
閆老師在課堂上用通俗易懂的語言讓孩子們用豐富的色 彩、觀察、構思并畫出春天的景色。
在閆老師的指導下孩子們都順利的完成了關于春天的畫作，舉辦“春色滿園”小畫展，讓孩子們相互參觀并評價同伴的作品，分享成功的快樂。
養(yǎng)成教育課——中國少年
志愿者王老師給馬家井壹樂園的孩子們帶來了一堂“中國少年”養(yǎng)成教育課程。少年強則中國強，“中國少年養(yǎng)成教育”課程是教孩子們“學會做人，學會學習，學會做事，學會生存”，助力孩子們未來學習和生活中成長。本次課的教學目標是讓孩子們學會如何有效的與人溝通：認真“傾聽他人”以及用正確的方式“表達自己”。
首先帶孩子們做熱身游戲：“搶錢”，讓孩子們盡快的融入到團隊里來。孩子們從剛開始的拘泥到后來的傾心投入，漸入佳境。
第二個活動環(huán)節(jié)：“絕密傳遞”，讓孩子們體驗有嘴不能說，有耳聽不到的感受，在體驗中感悟良好的溝通能力是非常重要的。在這個活動中，志愿者王老師分享了如何有效的與人溝通。溝通是兩個人的信息交流，需要信息發(fā)出人和接受人的共同合作才能良好完成。
最后的分享環(huán)節(jié)：
老師分享結束之后，就到了孩子們分享的環(huán)節(jié)，看孩子們的積極性，紛紛踴躍上臺分享自己的感悟，能看到孩子們有所收獲，是我們老師和家長的共同的愿望。
來自王老師的感悟：孩子們能主動幫助老師抬桌子搬凳子，表現(xiàn)出孩子們有愛心、熱愛勞動；活動過程中紀律非常好；分享過程中表現(xiàn)積極；當志愿者離開時，孩子們依依不舍，老師覺得特別暖心 。這一次壹樂園之旅孩子們帶給我很大的驚喜，期待下一次的相聚。
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