選擇清潤小學的14個理由！萬眾矚目的師資配置及多彩課程，統(tǒng)統(tǒng)安排！
這是一所全日制的民辦小學
這是一所求真務實的國際化小學
這是一所致力于滿足中國家庭對子女教育美好需求和向往的幸福學校
選擇清潤小學的14個理由
01
長春清潤小學是華潤置地主辦，清華附中支持的高端民辦小學，學校坐落于凈月開發(fā)區(qū)南環(huán)城路與欣和街交匯處，是中國最硬核的央企和教育界最硬核的學校一起做的一個教育創(chuàng)新。
02
骨干教師充足，青年教師 100%碩士學歷
教師儲備充足，語數(shù)外教師均為有經(jīng)驗、有名望的教師，多位省市骨干教師，2名博士學歷，其他均為碩士學歷。這些持續(xù)成長的教師將是孩子成長的最重要養(yǎng)分。
03
學校擁有豐富的清華附中的課程資源
總校長來自清華附中，原吉林省數(shù)學特級教師，特組建有力的顧問團隊為清潤學校課程開發(fā)、教師成長提供強大支持。小學每位教師招聘均為清華附中特級教師面試，對應聘教師師德、專業(yè)進行全面考察，并把愛孩子、懂教育、有正確價值觀作為招聘的基本要求。學校每年為教師提供國內(nèi)、國外學習平臺，與清華附中教師共同教研。
04
自主研發(fā)“小幼銜接課程”，學生入學即能享受一個月的銜接課程
媽媽再也不用焦慮了，學校結(jié)合學生情況設置適應階段課程、知識銜接課程、能力與習慣養(yǎng)成課程。
05
N門特色課程等你來選，體驗未來學校學習空間
在教學中科學融入“主題式教學”、“項目式學習”、“掌握式學習”等教學方法，以適合學生學習與成長為考量，發(fā)展出一套真正滿足學生個性化成長的課程體系。如領(lǐng)導力課程、情商溝通課程、思維導圖閱讀課程、科技課程、青春期成長課程、研學課程、雙語戲劇課程、平衡車課程、項目障礙賽課程、攀巖課程、漫畫分鏡頭創(chuàng)作課程、東西方繪畫經(jīng)典杰作賞析課程、國標舞課程、暢游地理之最課程、生物構(gòu)造課程等特色課程。
如果孩子對理科感興趣，有理科特長，可以參加我們數(shù)學思維社團、理化生拓展社團等；
如果孩子對閱讀感興趣，可以參加我們經(jīng)典閱讀社團、清潤清音社團、課本劇話劇社等；
如果孩子對外語學習感興趣，可以參加我們小語種社團、模擬聯(lián)合國社團、英文戲劇社團等；
如果孩子對科技感興趣，可以參加我們的編程社團、航模社團、機器人社團等；孩子在這些選修課和社團課中能充分感受到來自清華體系的完整課程和專家指導。
如果孩子對藝術(shù)感興趣，可以參加我們的書法社團、合唱團、美術(shù)社團、舞蹈社團；清潤的藝術(shù)類課程將由清華專家擔任顧問，對學生進行專業(yè)指導。
如果孩子對體育感興趣，我們將開設攀巖、籃球、冰球、排球、網(wǎng)球等社團，讓學生在校完成多項體育運動的學習和實踐。
06
打破學科界限， UOI全課程項目式學習
為什么會有戰(zhàn)爭？房屋是如何構(gòu)成的？娛樂方式會隨著環(huán)境和時代發(fā)生改變嗎？如何利用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)？生態(tài)系統(tǒng)中的組成是相互依存的嗎？植物會影響環(huán)境嗎？這么多豐富有趣的問題，通過深度思考、廣泛閱讀、整理匯報與反思提煉，形成過程性方法，教會學生學習方法并培養(yǎng)學生良好學習習慣。
07
依托央企的全方位社會資源，實現(xiàn)全方位體驗、感悟和成長
雪花啤酒、東阿阿膠、三九胃泰、怡寶礦泉水、電力、水泥制造廠等豐富的社會實踐基地，在體驗中拓寬視野，增強社會感知力。
08
這里的教學硬件首屈一指，臺灣設計師精致打造
多功能教室豐富多元，智能化校園體現(xiàn)的淋淋盡致，體驗式教學、PBL項目式學習、芬蘭現(xiàn)象式教學等教學形態(tài)都能完美呈現(xiàn)。
09
圖書館即學校
將圖書館視為整個學校教學的核心，每個班級都有一個圖書館，學校更是單獨設有大型圖書館，孩子們可以更高效的實現(xiàn)個性化分層學習，探求更多未知世界。
10
實現(xiàn)雙語教學4+1+1模式
學校開設4節(jié)英文課、1節(jié)外教課及多節(jié)雙語課，引入美國原版教材，學習地道英語，重視學生英語表達能力，真正實現(xiàn)英語全方位發(fā)展。
11
小班化教學，全天候關(guān)注學生成長
每班36人左右，配有正、副兩位班主任教師。
12
一級棒的身體=營養(yǎng)早、午餐+豐富的運動項目
重視學生身體各項指標，充分利用在校時間為學生提供豐富、多元的體育項目，如攀巖、擊劍、冰球、項目障礙賽等，培養(yǎng)學生抗挫折、敢于挑戰(zhàn)的競技精神；學校特聘請大廚、營養(yǎng)搭配師為學生提供早餐和午餐，N種美食體驗等你來選。
13
理由 13：從小培養(yǎng)性格品質(zhì)，對適應未來生活和社會發(fā)展作出明智選擇
培養(yǎng)學生具有同理心、自信心及好奇心，使學生成為有韌性肯堅持，具有責任感的世界公民。
14
理由 14：重視過程性與綜合性培養(yǎng)，每名學生每學期1本學習-能力成長檔案，實現(xiàn)過程性綜合素質(zhì)評價
以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)能力為目標，記錄學生學習成長過程，通過多種方式呈現(xiàn)鮮活的成長歷程。
班級教師配備
悅夢湖A班
【班主任特色】“長路漫漫，上下求索，知行合一，不忘初心”她樂觀開朗，耐心細致，樂于傾聽孩子們的心聲，陪伴孩子們前行，帶著一顆真心，一顆愛心，一顆謙遜之心在教書育人用心。
【班主任簡介】碩士研究生，原知名高中語文教師，多年語文教學及班主任經(jīng)歷，具有兩年赴外教學經(jīng)歷，教授3-9年級學生漢語及中國文化。國家漢辦孔子學院“優(yōu)秀漢語教師志愿者”、獲中國駐尼泊爾大使館文化處“優(yōu)秀輔導教師”。
“悅夢湖 A班”數(shù)學教師
碩士研究生，原知名小學數(shù)學教研組長，吉林省學科骨干教師，長春市學科骨干教師，長春市科研骨干教師, 長春市首屆明星教師。長春市第三屆名師評選榮獲小學數(shù)學“教學精英”稱號，長春市課題研究先進個人。
“悅夢湖 A班”英語教師
在讀博士，原知名小學英語備課組長，長春市骨干教師，長春市教學精英，長春市教學新秀，全國小學英語課堂教學優(yōu)秀指導教研員，國培計劃骨干教師培訓班導師，全國小學英語教師技能大賽一等獎。
集夢林B班
【班主任特色】以愛育愛，用智慧喚醒智慧。
【班主任簡介】碩士研究生，原知名小學數(shù)學教研組長，吉林省學科骨干教師，長春市學科骨干教師，長春市科研骨干教師, 長春市首屆明星教師。長春市第三屆名師評選榮獲小學數(shù)學“教學精英”稱號，長春市課題研究先進個人。
“集夢林B班”語文教師
碩士研究生，原知名高中語文教師，多年語文教學及班主任經(jīng)歷，具有兩年赴外教學經(jīng)歷，教授3-9年級學生漢語及中國文化。國家漢辦孔子學院“優(yōu)秀漢語教師志愿者”、獲中國駐尼泊爾大使館文化處“優(yōu)秀輔導教師”。
“集夢林B班”英語教師
碩士研究生，劍橋商務英語中高級，豐富的教學實踐經(jīng)歷，曾擔任大學英語講師?？诠P譯能力強，注重學生課堂創(chuàng)新思維的拓展。
造夢谷C班
【班主任特色】對學生曉之以理，動之以情，工作中持之以恒，導之以行。打造勤學善思，自信向上的英語特色班級體。
【班主任簡介】在讀博士，原知名小學英語備課組長，長春市骨干教師，長春市教學精英，長春市教學新秀，全國小學英語課堂教學優(yōu)秀指導教研員，國培計劃骨干教師培訓班導師，全國小學英語教師技能大賽一等獎。
“造夢谷C班”語文教師
碩士研究生，擁有多年的初中教學及管理經(jīng)歷，特別對寫作有獨到的見解。曾多次榮獲教學比賽一等獎，對教育教學事業(yè)充滿熱情，有較強的的科研創(chuàng)新能力。思維敏捷，善于觀察學生，且遇事能夠靈活處理、從容對待。
“造夢谷C班”數(shù)學教師
原知名小學數(shù)學優(yōu)秀教師，擁有豐富的班主任及教學經(jīng)驗，在“核心素養(yǎng)發(fā)展與個性化教學綜合改革”課題研究中獲得“優(yōu)秀實驗教師”，長春市微課大賽一等獎，長春市教學大賽一等獎、教研展示課一等獎。教學中注重營造民主、平等的課堂氛圍，教學環(huán)節(jié)扎實，層次分明，課堂氣氛嚴謹而又不乏熱烈、富有生氣。
繪夢河D班
【班主任特色】至誠至堅，博學篤行，以真摯之心耕耘祖國花田；好學善思，創(chuàng)新求索，以求知之心鑄就夢想羽翼。
【班主任簡介】碩士研究生，原知名小學數(shù)學備課組長，吉林省中小學教學/科研成果評比教學設計一等獎，小學數(shù)學全國悅讀活動“學習短視頻”創(chuàng)作專場微課一等獎，“京師杯”全國教師數(shù)字化教學能力展示一等獎，新世紀小學數(shù)學第十二屆“度量”主題悅讀分享課例一等獎，第七屆全國中小學新課標優(yōu)秀教案評比一等獎。
“繪夢河D班”語文教師
碩士研究生，擁有豐富的一線教學及管理經(jīng)驗，曾榮獲全國教育教學大賽一等獎，對語文學科的理論知識有較為深入地研究，教學理念先進。風格親切和善，在名校教學實踐的成長中，擁有獨到的語文授課方法。
“繪夢河D班”英語教師
碩士研究生，原知名小學英語組優(yōu)秀教師，長春市教學新秀，全國小學英語課堂教學優(yōu)秀課展評說課一等獎、最佳教學設計獎，吉林省“勵志杯”優(yōu)秀課，長春市優(yōu)秀青年教師大獎賽 “一等獎”。曾赴英國All Saints Church of England交流教學，所教學生多人參加國家級英語比賽并獲得優(yōu)異名次。
逐夢海E班
【班主任特色】善思敏行，以己之身護成長之路；精研博學，以師之名育未來之翼。
【班主任簡介】原知名小學語文教師，吉林省骨干教師，吉林省教學新秀，長春市骨干教師，長春市科研骨干教師。
“逐夢海E班”數(shù)學教師
原知名小學數(shù)學優(yōu)秀教師，擁有豐富的班主任及教學經(jīng)驗，在“核心素養(yǎng)發(fā)展與個性化教學綜合改革”課題研究中獲得“優(yōu)秀實驗教師”，長春市微課大賽一等獎，長春市教學大賽一等獎、教研展示課一等獎。教學中注重營造民主、平等的課堂氛圍，教學環(huán)節(jié)扎實，層次分明，課堂氣氛嚴謹而又不乏熱烈、富有生氣。
“逐夢海E班”英語教師
碩士研究生，劍橋商務英語中高級，豐富的教學實踐經(jīng)歷，曾擔任大學英語講師?？诠P譯能力強，注重學生課堂創(chuàng)新思維的拓展。
啟夢園F班
【班主任特色】生以求知為樂，師以授業(yè)為榮。用熱情和真心陪伴孩子們度過快樂的每一天。
【班主任簡介】碩士研究生，原知名小學英語組優(yōu)秀教師，長春市教學新秀，全國小學英語課堂教學優(yōu)秀課展評說課一等獎、最佳教學設計獎，吉林省“勵志杯”優(yōu)秀課，長春市優(yōu)秀青年教師大獎賽 “一等獎”。曾赴英國All Saints Church of England交流教學，所教學生多人參加國家級英語比賽并獲得優(yōu)異名次。
“啟夢園F班”語文教師
碩士研究生，擁有豐富的一線教學及管理經(jīng)驗，曾榮獲全國教育教學大賽一等獎，對語文學科的理論知識有較為深入地研究，教學理念先進。風格親切和善，在名校教學實踐的成長中，擁有獨到的語文授課方法。
“啟夢園F班”數(shù)學教師
碩士研究生，原知名小學數(shù)學備課組長，吉林省中小學教學/科研成果評比教學設計一等獎，小學數(shù)學全國悅讀活動“學習短視頻”創(chuàng)作專場微課一等獎，“京師杯”全國教師數(shù)字化教學能力展示一等獎，新世紀小學數(shù)學第十二屆“度量”主題悅讀分享課例一等獎，第七屆全國中小學新課標優(yōu)秀教案評比一等獎。
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以教育創(chuàng)造未來
為杰出人才奠基
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