秦皇島旅游局事業(yè)編 秦皇島旅游局事業(yè)編待遇

導(dǎo)讀:秦皇島旅游局事業(yè)編 秦皇島旅游局事業(yè)編待遇 1. 秦皇島旅游局事業(yè)編待遇 2. 秦皇島旅游局事業(yè)編待遇怎么樣 3. 秦皇島旅游局事業(yè)編待遇咋樣 4. 旅游局事業(yè)編工資待遇 5. 秦皇島事業(yè)編制 6. 秦皇島開發(fā)區(qū)事業(yè)編待遇 7. 秦皇島市公務(wù)員待遇 8. 秦皇島市事業(yè)單位待遇

1. 秦皇島旅游局事業(yè)編待遇

秦皇島屬于旅游城市,經(jīng)濟和一線二線城市比不了,但是跟內(nèi)陸城市比起來好很多。城市規(guī)劃不錯。哪里都有窮人,哪里都有富人。秦皇島就是城市物價很貴,生活成本不低。

2. 秦皇島旅游局事業(yè)編待遇怎么樣

秦皇島旅游資源分建筑類,如長城,老龍頭。

港口類,如秦皇島港。

山類,如角山,長壽山。

水類,如鴿子窩公園,老虎石公園等

3. 秦皇島旅游局事業(yè)編待遇咋樣

我才從秦皇島回來,所以很認(rèn)真的告訴你,現(xiàn)在去秦皇島旅游不需要隔離。秦皇島現(xiàn)在沒有疫情,整個河北也都屬于低風(fēng)險地區(qū),去河北秦皇島旅游不需要隔離,但是你所在的地方也必需是低風(fēng)險地區(qū),要有48小時核酸檢測證明,到達(dá)秦皇島后首先就得再立刻做一次核酸檢測,三天之中連續(xù)做核酸檢測兩次,如果一切都好,就可以到處玩了,不過到景點要出示河北健康碼,行程碼。

4. 旅游局事業(yè)編工資待遇

甘肅公航旅集團月薪8000起,五險一金。頭條萊垍

甘肅省公路航空旅游投資集團有限公司(以下簡稱“公航旅集團”)組建于2011年,是甘肅省集公路、航空、旅游和金融為一體的國有獨資投資公司,負(fù)責(zé)全省高等級公路、通用航空、文化旅游等事業(yè)的投融資建設(shè)、管理運營和培育開發(fā)。

自成立以來,公航旅集團堅持“以路為主、全面發(fā)展”的戰(zhàn)略,利用已有資源,積極開拓市場,已成功布局公路、航空、旅游、金融、保險、貿(mào)易、地產(chǎn)、文化傳媒等多個業(yè)務(wù)板塊,擁有涉及以上板塊的50余家子(分)公司。截止2021年8月末,公司總資產(chǎn)近6700億元,凈資產(chǎn)達(dá)2320億元,與成立之初相比,總資產(chǎn)增長了近10倍,凈資產(chǎn)增長了10倍。國內(nèi)主體信用為正面展望AAA,境外主體信用等級為BBB+,先后九次榮獲甘肅省“省長金融獎”。2021年中國企業(yè)500強位列第160位,中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強位列第67位,位居全國公路運輸類企業(yè)第1位,全國文旅集團品牌影響力100強公航旅旅游板塊位列第9位。為滿足公航旅集團快速發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求,誠邀有志之士加盟,與我們攜手共創(chuàng)美好未來。垍頭條萊

5. 秦皇島事業(yè)編制

毋庸置疑,秦皇島更富裕一些,承德屬于山區(qū),交通、環(huán)境和經(jīng)濟條件都較秦皇島差,秦皇島屬于沿海城市,雖然在眾多沿海城市中排在后面,但畢竟是沿海,經(jīng)濟條件和發(fā)展前景都要比承德好一些。

工資水平應(yīng)該差不多,因為兩地的消費水平差不多。工資問題太實際了,總之能當(dāng)上公務(wù)員工資以及各方面的收入、待遇肯定有保障。

6. 秦皇島開發(fā)區(qū)事業(yè)編待遇

是國企 包頭企業(yè)吧 貌似前身是包鋼設(shè)計院 東方大廈在青島市開發(fā)區(qū)(黃島區(qū)),從包頭調(diào)過來的員工紛紛在青買房買車,估計待遇不錯,東方大廈旁邊還有一個中冶和梅地亞合作的四星級酒店,裝修中,估計企業(yè)實力還是有的。 歡迎繼續(xù)提問。

7. 秦皇島市公務(wù)員待遇

你可以關(guān)注一下秦皇島中公教育公眾號

8. 秦皇島市事業(yè)單位待遇

事業(yè)單位考試考什么,事業(yè)單位考試科目及考試內(nèi)容是每位參加事業(yè)單位考試考生關(guān)注的問題,這里小編也特地為廣大考生做了信息匯總希望能夠幫助參加事業(yè)單位考試的童鞋們。

各地事業(yè)單位考試包含:公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力測試、申論、綜合能力應(yīng)用ABCD及其他專業(yè)技能考試,各地會根據(jù)招聘的崗位不同而不一樣。

一:公共基礎(chǔ)知識介紹

1.什么是公共基礎(chǔ)知識考試?

公共基礎(chǔ)知識考試是公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉(zhuǎn)? ??等考試中???、必學(xué)知識,內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫作等。

2.公共基礎(chǔ)知識考試科目有哪些?

目前來說事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識考核的科目主要包含政治知識,經(jīng)濟知識,科技知識,法律知識等。

3.公共基礎(chǔ)知識答題技巧:

1:客觀排除法

在解答公共基礎(chǔ)知識的客觀題時,排除法便是最有效的解題方法之一,并且它也最適合于單項選擇題。在這部分題中,考生根據(jù)自己平時所掌握的知識,便能將最不適合題意的選項排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項排除掉,選出正確答案。

2:去同存異法

這種解題技巧適用于考生對題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項后,如果發(fā)現(xiàn)選項中有內(nèi)容或者特征大致相同的,就可以將其排除掉,并保留那些差別較大的選擇項,再將剩余的選項進行比較、判斷,最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo),提高答題的準(zhǔn)確率。

3:互相比較法

在解答單項選擇題時,考生可以將各個選項同題目要求進行縱向比較,并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。

4.事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識重點

1、馬克思主義哲學(xué)原理:辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識論、歷史唯物主義。

2、毛澤東思想概論:毛澤東思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。

3、中國特色社會主義理論體系:鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

4、當(dāng)代中國的政府與政治:中國的國體與政體、中央政府與地方政府、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。

5、機關(guān)工作人員的職業(yè)道德:機關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。

6、法律知識:法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、行政法及行政訴訟法等(報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容,包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識)。

7、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作:漢字、詞匯、語法、修辭、文學(xué)常識,黨政機關(guān)公文基本知識、常用公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公文處理。

8、經(jīng)濟知識和科技知識:微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識。

9、歷史知識:中國近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。

10、其他知識:的時政知識。

5.事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識題型

一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主,但是目前很多省份公基的考試形式已不再是單純的客觀題型,多數(shù)傾向于公基+材料寫作的形式,像湖北、江蘇、河北等地的考試中,公基里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式,比如案例分析、簡答、簡析等題型。

6.事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)

在備考公共基礎(chǔ)知識的過程中,由于考試科目很多,建議考生提前擬定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,計劃內(nèi)容應(yīng)該包含公共基礎(chǔ)知識中的各個學(xué)科門類。在各個具體學(xué)科復(fù)習(xí)過程中,首先是分析歷年真題,其次是從頭到尾梳理理論框架,再次是在歷年真題和框架的基礎(chǔ)上找出重點和難點,進行重點復(fù)習(xí),最后是習(xí)題訓(xùn)練。習(xí)題訓(xùn)練建議先按照每個模塊進行專項練習(xí),臨考前一周再做模擬卷,體驗真實的考試狀態(tài)。

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二:行政職業(yè)能力測試介紹

1.什么是行測?

行測,是行政職業(yè)能力測驗(英文名Administrative Aptitude Test,簡稱AAT)的簡稱,它和智力測驗一樣,屬于心? ?測驗的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識、技能和能力,是考查應(yīng)試者進入事業(yè)單位必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試。同時也是其中難度較大的一項。

2.行測考試題型有哪些?

行測考試的題型主要包含言語理解,數(shù)量關(guān)系,判斷推理,資料分析和常識判斷這五個方面:

1:言語理解

每道題給出一段語言文字,要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識,選出最符合要求的答案。

2:數(shù)量關(guān)系

第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

3:判斷推理

第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。

4:資料分析

針對一段資料一般有1~5個問題,報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。

5:常識判斷

常識判斷主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用,要求報考者通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項。

3.行測試題答題技巧:

第一招:不會做的題別空著

雖然不是最重要的,但是臨場經(jīng)驗也能撈到不少分?jǐn)?shù)。尤其是在公務(wù)員考試中,有時一個小數(shù)點后的數(shù)字都能決定你是否能進面試。比如,沒時間看和不會的題絕對不能空著。如果是雙選或者多選,就要把選項的數(shù)兒湊夠了。

第二招:先做自己擅長的題型

介紹一種全新的做題順序,從心理學(xué)角度出發(fā),結(jié)合實際進行操作的答題順序:首先,做類比推理。類比推理是僅次于常識判斷難度的題目,而且可以說,除非是常識性的類比推理,一般智商的人,都可以很快做出并且做對。

4.行測備考方法

1.掌握方法比多做題重要,日常積累比臨時突擊要重要的多。

2.心態(tài)的鍛煉對考試成績有舉足輕重的作用。

3.做題不在多而在精。

4.避免南轅北轍。

5.考生要與時俱進,按照年度考試大綱的要求進行準(zhǔn)備。

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三:申論介紹

1.什么是申論?

申論是事業(yè)單位、公務(wù)員錄用考試中,考生根據(jù)指定的材料進行分析,提出見解,并加以論證。申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等,申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。

2.申論考試題型有哪些?

申論題型包含以下幾個方面

1:寫文章反映的問題或背景,分兩點或三點,或根據(jù)材料;

2:根據(jù)反映出的問題找到原因,要和上題一一對應(yīng);

3:根據(jù)上題原因提出相應(yīng)對策,也要和原因順序一致;(要提到貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,執(zhí)政為民,統(tǒng)籌全局,維護社會的和諧穩(wěn)定等國家相關(guān)政策。)

4:給定題目寫文章或自擬題目寫文章

《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括,考查其運用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務(wù)員身份解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。

《申論》試題全部為主觀性試題,考試時限為180分鐘 。

3.申論考試答題技巧:

1:確立中心議題

應(yīng)考者在下筆寫之前,大腦里一定有個清晰的主線,也就是中心議題。

2:確立論點

由于時間的限制,論點不宜過多,安排也應(yīng)有主次之分,盡可能得將重要的論點前置,次要的內(nèi)容放在文章的后面,以免把時間耗費在意義較小的內(nèi)容上面。

3:論據(jù)的選擇

論據(jù)的選擇是此類題目中一項非常關(guān)鍵的內(nèi)容。針對性是論據(jù)選擇的首要準(zhǔn)則或要求。應(yīng)考者應(yīng)從說明或證明論點的需要出發(fā),選出那些能夠強化所提論點或?qū)φ擖c進行解釋和論證的材料作為論據(jù),使這些論據(jù)能夠有效地為論點服務(wù)。

4:注意邏輯

內(nèi)容之間不能相互矛盾和沖突。切記應(yīng)避免層次不清、語無倫次的現(xiàn)象。

5:理論聯(lián)系實際

將所屬理論同現(xiàn)實生活中的某些實事結(jié)合起來,并運用這些理論來對現(xiàn)實事物作出解釋。

6:回應(yīng)主題

這不但證明自己的邏輯清楚,同時還能使全文論點更加突出。

4.申論考試注意事項

(1)申論考試的限制性,主要通過給定的資料和“申論”各題題干的指令性要求來體現(xiàn)。

(2)對材料提問題時往往給考生“虛擬身份”,要求考生站在“虛擬身份”的角色上來揚長避短,提出解決問題的對策。

(3)申論題目中對字?jǐn)?shù)有較為嚴(yán)格的規(guī)定。這其實是對考生歸納概括能力和文字表述能力的要求;一般情況下,概括問題在200字左右,解決方案在350字左右,論證分析在1 200字左右。

(4)申論寫作完全以實用為目的,文章的表達(dá)方式應(yīng)以說明、陳述、議論等為主,以充分表現(xiàn)自己概括、分析的能力和提出問題、解決問題的能力,文風(fēng)力求質(zhì)樸。

(5)申論寫作要求論點正確,論據(jù)充實,論述深刻。通常,文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)開門見山直截了當(dāng)?shù)攸c明論點,運用概念、判斷、推理的邏輯形式,結(jié)合給定材料,揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)與規(guī)律,闡明主張。論證過程,應(yīng)層次分明,條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

(6)申論寫作的語言要樸實簡明,遣詞造句應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、規(guī)范,戒除一切套話、空話。文章應(yīng)當(dāng)條理清晰,理據(jù)相諧,時間、地點、人員、范圍、性質(zhì)、程度等必須表達(dá)明確,范圍應(yīng)限定;用語應(yīng)肯定,避免出現(xiàn)歧義,含糊不清,剔除一切冗余信息;使用的詞語也要符合身份,語出有據(jù),做到莊重得體;語句、段落和篇章結(jié)構(gòu)都要體現(xiàn)合理的邏輯關(guān)系。

(7)閱讀資料和作答時間要合理分配。測試中所給定的參考閱讀時間一般不低于40分鐘,考生應(yīng)認(rèn)真閱讀資料,抓住中心,不要盲目下筆,急于寫作。(8)對標(biāo)題的擬定也很重要。申論文的標(biāo)題和大多數(shù)議論文標(biāo)題一樣,一般圍繞著自己的論題或論點設(shè)題,可以用一句話,可以用一個短語形式,也可以用一個或幾個詞組,但作為標(biāo)題的要求是基本一致的,要簡潔,要與內(nèi)容切合,要新穎、醒目。

(9)材料的引述問題在申論文中也很值得一提。前面說過,申論文的寫作雖然與傳統(tǒng)的給材料作文相似,但在材料的利用上是有區(qū)別的。傳統(tǒng)的給材料作文,材料往往只是作者借用的一個由頭,文章由此生發(fā)開去。申論文給定的材料對作者的限定更加嚴(yán)格,寫作過程中必須時時照應(yīng)著材料,甚至照抄照錄。但引述篇幅不宜過長,否則會占用自己的論述篇幅。引述材料時要選擇典型,要準(zhǔn)確。

(10)對策要有針對性與可操作性。

(11)對重點對策要進行充分論證。要對所提出的對策進行科學(xué)論證,如果提出了多項對策,則要把論證的重點放在最關(guān)鍵的、最熟悉的對策上,多花筆墨,切不可視各項對策為“半斤八兩”、均衡對待。要明白? ?千字左右的論述文是不可能做到面面俱到的。

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四:綜合能力應(yīng)用介紹

1.什么是綜合應(yīng)用能力測試?

《綜合應(yīng)用能力測試》題型為主觀性題,類似于公務(wù)員考試中的申論科目,但比申論考試的題型更為復(fù)雜。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力及對基本公文寫作知識的熟悉程度??荚嚂r限120分鐘,滿分100分。

2.綜合應(yīng)用能力(A類)

《綜合應(yīng)用能力(A類)》是針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力

綜合應(yīng)用能力(A類)考試內(nèi)容和測評要素

主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。

管理角色意識:對管理崗位的職責(zé)權(quán)限有清晰認(rèn)識,能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題,具有服務(wù)意識。

分析判斷能力:面對工作情境,能夠發(fā)現(xiàn)和界定問題,分析問題原因及影響因素,做出恰當(dāng)?shù)脑u估和判斷。

計劃與控制能力:能夠根據(jù)崗位職責(zé)和工作要求,利用可支配的資源,設(shè)想可以解決問題的方式方法,使工作按預(yù)想的進程和方向發(fā)展,以獲得期望的結(jié)果。

溝通協(xié)調(diào)能力:能夠在管理工作中向有關(guān)人員征詢意見,傳遞信息,施加影響,獲得支持與配合。

文字表達(dá)能力:能夠根據(jù)管理工作需要撰寫文稿,準(zhǔn)確和清晰地進行書面表達(dá)。

綜合應(yīng)用能力(A類)試卷結(jié)構(gòu)

試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成,全部是主觀性試題。試題內(nèi)容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務(wù),如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務(wù)安排、應(yīng)急處理、聯(lián)絡(luò)通知等。

綜合應(yīng)用能力(A類)考試時間及分值

考試時限為120分鐘,滿分為150分。

2.綜合應(yīng)用能力(B類)

《綜合應(yīng)用能力(B類)》是針對事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

綜合應(yīng)用能力(B類)試卷結(jié)構(gòu)

試卷由主觀性試題組成,主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。

3.綜合應(yīng)用能力(C類)考試性質(zhì)和目標(biāo)

《綜合應(yīng)用能力(C類)》是針對事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

綜合應(yīng)用能力(C類)考試內(nèi)容和測評要素

主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力:能夠把握自然科學(xué)文獻(xiàn)中的數(shù)據(jù)、事實和觀點,全面準(zhǔn)確領(lǐng)會材料含義。

邏輯思維能力:能夠運用邏輯方法,對自然科學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。

數(shù)據(jù)加工能力:能夠運用科學(xué)的方法,對信息和數(shù)據(jù)進行識別、收集、分析和評價,并將數(shù)據(jù)處理結(jié)果用于解決實際問題。

文字表達(dá)能力:能夠運用文字、數(shù)據(jù)、圖表等準(zhǔn)確清晰地陳述意見、論證觀點、表達(dá)思想。

綜合應(yīng)用能力(C類)試卷結(jié)構(gòu)

試卷以主觀性試題為主,主要題型包括科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評價題、科技實務(wù)題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。

綜合應(yīng)用能力(C類)考試時間

上午9:30—11:30《綜合應(yīng)用能力(C類)》

下午1 4:00—15:30《職業(yè)能力傾向測驗(C類)

4.綜合應(yīng)用能力(D類)考試性質(zhì)和目標(biāo)

《綜合應(yīng)用能力(D類)》是針對中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能,分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。

綜合應(yīng)用能力(D類)考試內(nèi)容和測評要素

主要測查應(yīng)試人員的師德與職業(yè)認(rèn)知、教育教學(xué)核心能力和教師自主發(fā)展能力。

師德與職業(yè)認(rèn)知:具有正確的教育觀念,對教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認(rèn)知,能夠按照教育相關(guān)法律法規(guī)分析和解決問題,依法施教。

教育教學(xué)核心能力:主要包括學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力、教學(xué)設(shè)計與實施能力、教育組織與管理能力、教育教學(xué)評價能力、溝通合作能力等。

教師自主發(fā)展能力:能夠主動學(xué)習(xí)和反思,自主進行專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,能夠在各種壓力情境下積極進行心理調(diào)適。

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