教育機(jī)構(gòu)的職能到底是什么？

導(dǎo)讀：教育機(jī)構(gòu)的職能到底是什么？ 南通哪家一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)口碑最好？

教育機(jī)構(gòu)哪有什么職能?。客晖耆褪瞧髽I(yè)，提供教授知識(shí)服務(wù)，學(xué)生就是他們的客戶，從客戶身上賺錢養(yǎng)活自己。

教育機(jī)構(gòu)不是銜接教師和學(xué)生的橋梁，是一系列原因催生出來(lái)的教育亂象。我國(guó)高考以分?jǐn)?shù)取人，這是目前相對(duì)公平的辦法。在這個(gè)政策引導(dǎo)下，再加上家長(zhǎng)們的教育焦慮，教育機(jī)構(gòu)才越來(lái)越多。我上初高中那會(huì)兒，哪里上過(guò)什么輔導(dǎo)班，就是周末補(bǔ)課，也是學(xué)校老師給免費(fèi)補(bǔ)，而現(xiàn)在越來(lái)越多的資本看中了這塊肥肉，眼花繚亂的教育機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多。

所有的教育機(jī)構(gòu)都有一整套的銷售話術(shù)，拉人、引流是他們平時(shí)工作的重中之重，交錢之后就對(duì)你愛答不理。之前給女兒報(bào)英語(yǔ)班，那哥們兒見了我哥長(zhǎng)哥短的叫著，等我交錢了，態(tài)度立馬不一樣了。至于能不能留住學(xué)生就要看教育機(jī)構(gòu)的水平了，家長(zhǎng)認(rèn)可的話還能學(xué)費(fèi)，不認(rèn)可的立刻走人。

所以教育機(jī)構(gòu)本就是一個(gè)企業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，誰(shuí)的產(chǎn)品質(zhì)量高（提分多少）、服務(wù)好誰(shuí)才能生存下去。

當(dāng)然，優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)也給廣大學(xué)生提供了實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，提高了成績(jī)。

南通哪家一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)口碑最好？

崇文教育，南通現(xiàn)在出現(xiàn)了很多教育機(jī)構(gòu)，五花八門，參差不齊，但是崇文教育在南通算資歷很老的機(jī)構(gòu)?？诒埠芎?，廣告很少做，重點(diǎn)在教學(xué)成果吧。

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