小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課班隊(duì)會(huì)內(nèi)容

導(dǎo)讀：小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課班隊(duì)會(huì)內(nèi)容 小學(xué)班隊(duì)會(huì)主題

可以和學(xué)生一起制定班規(guī)，自己先列幾條，根據(jù)同學(xué)的意見修改或增加
并且要約法三章，在你規(guī)定的領(lǐng)域遵守，其他的讓他們有自己的天地
然后可以請(qǐng)同學(xué)一起布置教室

小學(xué)班隊(duì)會(huì)主題

“交通安全記心中”主題班會(huì)
適用年級(jí)：六年級(jí)
理念闡述：
六年級(jí)學(xué)生有了一定的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，他們渴望通過自己的努力達(dá)到目標(biāo)，于是我放手讓同學(xué)們自己收集資料，并通過展板的形式把他們的勞動(dòng)成果展示出來，引導(dǎo)他們把遵守交通安全推廣開來。帶動(dòng)全校的同學(xué)一起來遵守交通法規(guī)。在班會(huì)課前，我與學(xué)生一起討論，決定用自述、小品，認(rèn)識(shí)標(biāo)志。以及問答的形式鞏固交通安全知識(shí)。使他們認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，課上討論中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生通過各種途徑解決實(shí)際問題的能力。
3、通過小組合作，把課堂與社會(huì)，教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生觀看縣交警大隊(duì)提供的錄像。
2、學(xué)生通過各種途徑尋找跟交通安全有關(guān)的資料。
3、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)的模型汽車，紅綠燈，斑馬線。
4、教師制作課件。


活動(dòng)設(shè)計(jì)：
環(huán)節(jié) 活 動(dòng) 過 程 設(shè)計(jì)意圖
一 主持人宣布班隊(duì)會(huì)開始，2名學(xué)出示“交通安全記心中”標(biāo)語。 揭示課題，為最后的倡議活動(dòng)作鋪墊。
二 1、出示一段車禍視頻。（動(dòng)畫）
2、出示學(xué)生找到的車禍照片。
師小結(jié)并導(dǎo)入 吸引學(xué)生的注意，震撼他們的心靈，突顯出交通安全的重要性。
三 1、本班2名同學(xué)講述發(fā)生在自己身上的畫。
封威威同學(xué)騎電瓶車耍技術(shù)，遇到大貨車摔傷胳膊的事。
鄭舒娜同學(xué)橫穿馬路，遇到突如其來的摩托車撞傷腿的事。
2、同學(xué)自編自演的小品《放學(xué)路上》
沒有交通標(biāo)志的路上，楊紅飛騎自行車搭小貨車借力，結(jié)果貨車司機(jī)遇到王大爺過馬路急剎車，摔傷，撞車的事。
幾名同學(xué)在路上鋪上斑馬線，人行道，汽車道，紅路燈等道具。
請(qǐng)幾名同學(xué)在表演一遍。
3、學(xué)生搜集到的交通圖標(biāo)，讓全體同學(xué)認(rèn)一認(rèn)。
4、知識(shí)競(jìng)答。
（過程略） 用身邊的事，身邊的物以及跟生活有關(guān)的問題，通過不同的方式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

四 制作展板
用同學(xué)們手中的資料做成展板，帶動(dòng)全校的同學(xué)關(guān)注交通安全，遵守交通規(guī)則。 作為活動(dòng)的延伸，讓主題班會(huì)變得更有意義。
五 請(qǐng)聽課老師一起參與我們的活動(dòng)，在“交通安全記心中”標(biāo)語上簽字。
讓老師和學(xué)生共同參與這個(gè)活動(dòng)，并向全校作宣傳，倡議所有人都加入到這個(gè)活動(dòng)中來。共同遵守交通規(guī)則。

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