學(xué)校春游去哪里旅游好 小學(xué)生春游去哪玩好

導(dǎo)讀：學(xué)校春游去哪里旅游好 小學(xué)生春游去哪玩好 1. 小學(xué)生春游去哪玩好 2. 小學(xué)生春游去哪玩最好 3. 春游小學(xué)生最好去哪些地方春游 4. 小學(xué)生春游的地方 5. 學(xué)生春游去哪里好 6. 小學(xué)生春游有哪些好玩的地方 7. 小學(xué)生適合去哪春游 8. 小學(xué)生春游可以去哪些地方玩 9. 小學(xué)生春游去哪玩好作文

1. 小學(xué)生春游去哪玩好

團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼。圍繞我們的主題，團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，加強同學(xué)們的集體意識，使班級更具有凝聚力，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

2. 小學(xué)生春游去哪玩最好

班級想去春游，想去的地方很多。個人有以下幾個建議：

1 可以帶孩子們?nèi)游飯@。培養(yǎng)孩子們熱愛小動物，觀察小動物的活動，也可以讓孩子在觀察后模仿小動物的動作，增加趣味性。對于孩子們寫關(guān)于動物類的文章提供素材。

2可以帶孩子們?nèi)ス珗@，尋找春天，觀察春天來了，都有哪些變化，讓大家認(rèn)真觀察，然后暢所欲言。

3帶孩子去福利院或者養(yǎng)老院，看看那些孩子和孤寡老人，想想我們自己的生活，讓孩子用心感受，體會父母的艱辛。

3. 春游小學(xué)生最好去哪些地方春游

今天，我非常開心。因為老師要帶我們?nèi)ラL崗山公園春游。在路上，同學(xué)們有說有笑，嘰嘰喳喳地說個不停。到了長崗山公園，我們放好東西，就開始吃東西了，吃完東西，我們玩了一會兒，只聽老師說：“拍照片了！”我就像一支箭一樣跑過去，開始拍照片了，同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢，大家一起喊：“茄子！”老師按下了快門，留下了我們快樂的照片?！　　　￠L崗山公園綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在歡迎我們來長崗山公園玩。　　　　有的小朋友在玩陀螺，有的小朋友在玩放大鏡……，不知不覺，回去的時間到了，我們依依不舍地離開了長崗山公園。

4. 小學(xué)生春游的地方

這些小學(xué)生今天去春游了，他們真的非常高興

5. 學(xué)生春游去哪里好

通過手機(jī)，給同學(xué)們?nèi)喊l(fā)一個短信，咨詢一下大家出游的意向即可；通過QQ、微信等方式亦可。

6. 小學(xué)生春游有哪些好玩的地方

拔河比賽，跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈，丟手絹，才藝展示，野外做飯自己，繩子綁在兩人的腿上，一起走

7. 小學(xué)生適合去哪春游

1、雄雞斗架(彝族)

　　在地上畫個直徑為2米的圓圈，兩名游戲者蹲著進(jìn)圈，互相用手對推，誰使對方的手、臂部著地就算勝了。規(guī)則是不能站、跑或坐著，也不能躲出圈或踩線，否則判為失誤。

　　2、大象拔河(藏族)

　　把一根結(jié)實的長繩兩頭打結(jié)，由兩人各自將繩套在胸部，從檔下拉過，背對背各朝一方，雙手扶地。主持人在中間的地上畫三條線，線地間距為80厘米，把懸吊繩上的紅布條對準(zhǔn)中線。發(fā)令后，模仿大象動作，相互爬拉，先把紅布條拉過自己一方的橫線為勝。

　　3、穿袋摔餃(哈薩克族)

　　選擇草地、松軟的沙地或在墊子上作為游戲場地。游戲者把雙腿套在麻袋(或蛇皮袋)中，袋口用繩子系于腰間。發(fā)令后，雙方只能靠上肢用力把對方摔倒，既要保持平衡，又要摔到對方，姿態(tài)各異、妙趣橫生。

　　4、母雞生蛋(仫佬族)

　　游戲參加者人數(shù)以5、6人為宜。1人當(dāng)母雞，進(jìn)入圓圈的中間，雙手撐地，雙腳成弓步，守護(hù)在地上的3只小沙袋(代表雞蛋)，其他人當(dāng)取雞蛋者。發(fā)令后，取蛋者想方設(shè)法把“雞蛋”取出來，但不能被“母雞”的兩條腿觸及，否則暫停活動。在規(guī)定的時間里取蛋多者為勝，如果取不完“雞蛋”則判“母雞”勝利。

　　5、跳花盆(白族)

　　通過猜拳確定兩人當(dāng)“花盆”，相對而坐，游戲開始，依次用單腿、雙腿單手、雙腿雙手搭出不同高度的障礙，讓大家依次助跑跳過去，誰要是碰著“花盆”就算失誤，互換角色，接著重新再跳。

　　6、三人狩獵(滿族)

　　? ?隊3人，各自背上1個筐子，預(yù)備時排成橫隊相對而站，相距10米，把裁判員發(fā)給的1只小沙袋在背后任意傳遞給誰。發(fā)令后，雙方?jīng)_上前，運用聲東擊西、夾擊、快速傳遞等戰(zhàn)術(shù)，先把小沙袋投進(jìn)對方隊的任何一只背筐中即可得一分。接著各自返回原處，發(fā)令后再進(jìn)行，在規(guī)定的時間內(nèi)積分多的隊為優(yōu)勝。在進(jìn)行中，如果小沙袋未進(jìn)筐而落地，可以爭搶再投，次數(shù)不限中小學(xué)生有趣的戶外團(tuán)隊游戲中小學(xué)生有趣的戶外團(tuán)隊游戲。

　　7、賽龍舟(滿族)

　　每組5人，排成一路縱隊，隊尾背向而站當(dāng)舵手，5人兩側(cè)手同握一根3米長的竹竿組成一艘龍舟，發(fā)令后，齊心協(xié)力從起點出發(fā)，以中途不散架先跑到終點者為優(yōu)勝。

　　8、扭棍子(羌族)

　　取一根長約1米的結(jié)實木棍，兩名游戲者各持棍的一端，發(fā)令后互相用雙手朝相反方向使勁扭動，身體不準(zhǔn)碰觸木棍，先將木棍扭轉(zhuǎn)一周者為勝。

　　9、拔腰(哈尼族)

　　兩人互相側(cè)身反抱對方腰部，雙腳不許移動，發(fā)令后盡力將對方抱起，以將對方的雙腳抱離地面為勝?？刹扇∪謨蓜僦疲硕鄷r可采取淘汰制進(jìn)行。

　　10、打尺寸(畬族)

　　參加者2至5人，在空地上畫一個直徑為1.5米的圓圈，先猜拳決定游戲的'先后。游戲開始，一人持一根1尺長的棍子站在圈內(nèi)，用棍子擊打一個大約12厘米長的竹條，其他人即可在前面奔接，接到竹條者和持棍者互換角色，未接到的可把竹條撿起來向圈內(nèi)投去，持棍者可用手接也可用棍再將其擊出。若竹條投進(jìn)圈而未被接住或擊出，投中者就和持棍者互換角色，持棍竿若接住或擊出竹條，就可得到10尺或擊出竹條距離的實際尺寸，在約定的時間內(nèi)，獲得尺寸多者為優(yōu)勝。

8. 小學(xué)生春游可以去哪些地方玩

幼兒園組織孩子秋游，一般會選擇一些有教育意義的地方，孩子既可以好好玩一次，還能在玩的過程中學(xué)到知識。

我們幼兒園今年的秋游是帶著寶貝們?nèi)サ难絿９龋愃朴谝粋€植物園，里面有很多的熱帶植物，還有一些不常見的動物，孩子們還能自己動手做一下手工，玩一些有趣的游戲。這樣孩子不僅能體會到游戲的樂趣，還能增長知識。這才是秋游的意義所在。

秋游不僅僅是玩，更多的是讓孩子能學(xué)到一些書本上沒有的知識。

9. 小學(xué)生春游去哪玩好作文

　　今天我十分高興，你知道為什么嗎？哈哈！因為今天我們要去春游啦！而且這次春游與往常不同，因為可以去三個地方游玩。這三個地方分別是：江濱公園、森林公園、少林寺。

　　第一站，我們來到江濱公園的游樂場。剛踏進(jìn)游樂場，我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了，瞧啊！這個設(shè)施可真怪異：它是讓人們坐在一架架飛機(jī)模型上，然后有一個帶動人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機(jī)”上人們的害怕表情時，心也不由自主的懸了起來?？墒?，老師卻偏偏讓我們玩這個項目。剛上“飛機(jī)”，我的手緊緊地抓住欄桿，接著，它開始上升了！我看著下面，頓時打了一個激靈，瞧??！下面的人像米粒一般大小，而大樹則像豆子一般大小。頭條萊垍

　　為了不被嚇到，我只好緊閉著眼睛，似乎一張眼就會從這二十多米的空中摔下來似的。這個機(jī)器終于停了下來，我心有余悸的拍了拍胸口，說：“好險，好險?！睏l萊垍頭

　　第二站，我們來到森林公園。剛走進(jìn)森林公園，我就被一些美麗的奇花異草給吸引了，瞧！那翠綠的小草正在頑強的抵抗著烈日的暴曬，那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。

　　最后一站，我們來到少林寺觀看? ??術(shù)表演，其中最讓我拍案叫絕的節(jié)目要數(shù)“鐵頭功”了。

　　瞧！一位又高又壯的和尚拿著又長又粗的鐵棍快步走來了，接著，他開始表演“鐵頭功”，只見他緊緊地握住鐵棍，猛地往頭上一敲！“呯”隨著一聲響，那鐵棍立即斷成三截，可表演者卻毫發(fā)無損，看得我目瞪口呆。

　　這次的春游真是令我畢生難忘。

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