金華雙龍洞

1. 金華雙龍洞的景色

雙龍洞雙龍洞位于漁澇鎮(zhèn)龍山山麓，為古生代石炭紀石灰?guī)r溶洞。

雙龍洞景區(qū)位于廣東省肇慶市漁澇鎮(zhèn)龍山山麓。雙龍洞景區(qū)是雙龍風景名勝區(qū)核心景區(qū)之一，位于景區(qū)中心。主要由雙龍洞、金華觀、二仙洞（雙龍古堡）、冰壺洞、桃源洞等著名景點組成。

2. 金華雙龍洞的景色作文

進入野三坡自然風景區(qū)，眼前一片開朗。沿著山路盤曲而上，山路一側是稀稀落落的村落，另一側是峭壁懸崖，綠中帶紅的爬山虎鋪滿了懸崖，時而有一兩條細細的山泉從石間流下。懸崖下是碧綠的河水，水面上有三三兩兩撐著竹筏的游人，不時地傳來開懷的笑聲。

入山大約十公里，我們便來到了魚谷洞口。在洞口抬頭望，山不算高，但很陡峭。整座山被剛剛變紅的楓葉覆蓋，山下有一片清澈的、被稱作“魚谷泉”的水域。據說，每逢農歷谷雨節(jié)前后大量向外噴魚。洞口設在八十節(jié)的石梯上，約有兩米高，三米寬，像個張開口的魚嘴。

來到洞中，覺得里面比洞口大出許多，光線極暗，潮濕的空氣迎面而來，也沒有看到什么想像中的鐘乳石和石筍，我正納悶，忽然發(fā)現前方有一些石梯，拾級而上，啊，映入眼簾的便是“龍女廳”，導游指給我們看，龍女那“長長的頭發(fā)，圓圓的臉，拖地長裙”都是天然鐘乳石！我又發(fā)現龍女的“肚子”上有一個像繩子樣的鐘乳石，我用手摸了一下，又粘又濕，我問導游：“那是什么東西？”導游說，龍女廳還有一個傳說呢，龍女私自來到人間，被龍王抓住關在這里，那根繩子樣的石鐘乳便是用來捆綁她的繩索；導游還指給我們看，在高高的石壁上有一個類似蠟燭的東西，上有“煙霧”，下有“蠟油”，原來是龍王不忍心把自己的女兒關在這里一輩子，下令等這支蠟燭燃完，龍女便可獲得自由。這可真有意思，天然的地質現象和傳統(tǒng)的故事結合在一起，讓人越發(fā)覺得神秘！

魚谷洞內，共分五層，層層有景，景景奇特，洞中有洞，洞洞相連，我們看到了石花、云盆、鵝管、礫石、地質遺跡等景觀，穿過了無數個大洞小洞，來到了位于第五層的“神話天國”，這里有層層鐘乳石磊成的“比薩斜塔”，還有一個形態(tài)逼真的“老壽星”，和五個為他祝壽的子孫，連祝壽用的壽桃都是石筍形成的，老壽星樂得都合不籠嘴了。這里的石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，即使不比作什么，也大大值得觀賞。

魚谷洞地形類似一條魚，長約一千八百米，我們從魚尾處——一條隧道出了洞，魚谷洞 的奇景使我流連往返，盼望下次給同學們當小導游呢！

3. 金華雙龍洞的景色描寫

寫作者從金華城出發(fā)，經過羅甸，漸漸入山，一路上經過的地方和看到的景物，先寫山后寫溪流，最后用“那溪流就是從洞里出來的”，引出描寫的重點雙龍洞，另外溪流在文中起到了連接全文的作用。

4. 金華雙龍洞風景介紹

雙龍洞分內、外兩洞，內洞與外洞僅相隔5米，有一塊巨大石屏相隔，僅留長10米，寬3米多的地下河水道。水道水面離地下河頂灰?guī)r僅有0.30米左右的間隙，進內洞須仰臥小舟而入。外洞高大明亮，洞高66余米，長、深各33余米，面積1200多平方米。洞內陳放著一排排石桌、石椅，可容千人品茶避暑。內洞比外洞更大，有效使用面積約2000-2200平方米。從這里可以知道，雙龍洞的景色是無比的美。雙龍國家重點風景名勝區(qū)位于浙江省金華市北郊的金華山西南山麓，林海莽莽，水流潺潺，年平均氣溫比城區(qū)低 6 ℃，是一處以山岳森林為背景，地下懸河、巖溶奇觀、赤松祖庭為特色，觀光旅游、康體休閑、避暑納涼、海外朝圣為主要功能的國家重點風景名勝區(qū)和國家首批 AAAA 級旅游區(qū)。

5. 金華雙龍洞的景色怎么樣

雙龍洞目前還不是世界文化遺產。

金華雙龍洞位于浙江省金華市，是國家首批4A級旅游區(qū)，是一處以山岳森林為背景，地下懸河、巖溶奇觀、赤松祖庭為特色，觀光旅游、避暑納涼為主要功能的國家重點風景名勝區(qū)。

金華雙龍洞距金華市區(qū)約15公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡。雙龍洞分內、外兩洞，外洞高大明亮，洞高66余米，廣、深各33余米，面積1200多平方米。景區(qū)中雙龍洞和黃大仙為核心景區(qū)，主要景點為雙龍洞、冰壺洞、朝真洞、桃源洞、金華觀和黃大仙祖宮等。

6. 金華雙龍洞的景色描述

這篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過。課文按游覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上、游外洞、由外洞進入內洞、游內洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。

其中對于內洞進行了深入詳細的描寫，寫穿過孔隙進入內洞的感覺，先寫作者穿過孔隙之前的心情和所做的準備，再寫作者穿過孔隙時的感覺，讀了使人有身臨其境之感。第一層寫“黑”，“內洞一團漆黑”。第二層寫“奇”。借著汽油燈光，首先看到的是“蜿蜒在洞頂的雙龍”，其次看到的是些“石鐘乳和石筍”。第三層寫“大”。

擴展知識：雙龍洞介紹

雙龍洞是國家重點風景名勝區(qū)，位于浙江省金華市北郊的金華山西南山麓。林海莽莽，水流潺潺，年平均氣溫比城區(qū)低 6 ℃。是一處以山岳森林為背景。地下懸河、巖溶奇觀、赤松祖庭為特色。觀光旅游、康體休閑、避暑納涼、海外朝圣為主要功能。

7. 金華雙龍洞的景色介紹

雙? ?洞距金華市區(qū)約8公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡，除底層的雙龍洞之外，還有中層的冰壺洞和最高的朝真洞。

雙龍洞分內、外兩洞，內洞與外洞僅相隔5米，有一塊巨大石屏相隔，僅留長10米，寬3米多的地下河水道。水道水面離地下河頂灰?guī)r僅有0.30米左右的間隙，進內洞須仰臥小舟而入。外洞高大明亮，洞高66余米，長、深各33余米，面積1200多平方米。

洞內陳放著一排排石桌、石椅，可容千人品茶避暑。從這里可以知道，雙龍洞的景色是無比的美。

雙龍洞是國家重點風景名勝區(qū)，位于浙江省金華市北郊的金華山西南山麓。林海莽莽，水流潺潺，年平均氣溫比城區(qū)低 6 ℃。是一處以山岳森林為背景。地下懸河、巖溶奇觀、赤松祖庭為特色。觀光旅游、康體休閑、避暑納涼、海外朝圣為主要功能

8. 金華雙龍洞風景圖片

金華雙龍洞位于浙江省金華市， 成為自然風景名勝的歷史已有1600多年。 是國家首批4A級旅游區(qū)，是一處以山岳森林為背景，地下懸河、巖溶奇觀、赤松祖庭為特色，觀光旅游、避暑納涼為主要功能的國家重點風景名勝區(qū)。 金華雙龍洞距金華市區(qū)約15公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡。雙龍洞分內、外兩洞，外洞高大明亮，洞高66余米，廣、深各33余米，面積1200多平方米。景區(qū)中雙龍洞和黃大仙為核心景區(qū)，主要景點為雙龍洞、冰壺洞、朝真洞、桃源洞、金華觀和黃大仙祖宮等。

9. 金華雙龍洞的景色特點

　　一、教材分析

　　（一）主要內容

　　這是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最后寫內洞。

　?。ǘ┲行乃枷?/p>

　　在游覽過程中表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情，激發(fā)學生對祖國錦繡河山的熱愛。

　　（三）文章結構

　　全文按游覽順序，可分為四段：

　　第一段（第1節(jié)），交代作者游覽金華雙龍洞的時間及雙龍洞的地點。

　　第二段（第2、3小節(jié)），寫作者從金華城出發(fā)，經過羅甸，漸漸入山，一路上經過的地方和看到的景物。先寫山后寫溪流，最后用“那溪流就是從洞里出來的”，引出描寫的重點雙龍洞。

　　第三段（第4、5、6、7小節(jié)），分別寫作者游覽外洞、孔隙、內洞的情景。

　　第4節(jié)先寫在洞口觀山的感受，然后具體描寫外洞，寫出外洞口“寬”內“大”的特點。最后又提到泉水，交代了泉水的流向。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。

　　第5節(jié)寫作者從外洞通過孔隙進入內洞的情形，這一節(jié)寫得很詳細，可分為五層：

　　第一層寫泉水的來路，承接上文，自然過渡，引出下文。第二層介紹泉水流出的孔隙的大小。第三層寫小船的形狀，使人對孔隙的矮、窄有了明確的認識。第四層介紹穿過孔隙進入內洞的辦法。第五層寫穿過孔隙進入內洞的感覺。先寫作者穿過孔隙之前的心情和所做的準備，再寫作者穿過孔隙時的感覺，讀了使人有身臨其境之感。

　　第6、7小節(jié)寫作者游覽內洞時的情景，這部分是文章的重點，可分為四層：

　　第一層寫“黑”，“內洞一團漆黑”。? ??二層寫“奇”。借著汽油燈光，首先看到的是“蜿蜒在洞頂的雙龍”，其次看到的是些“石鐘乳和石筍”。第三層寫“大”?！皟榷幢韧舛创蟮枚?，大概有十來進房子那么大?！钡谒膶訉懰霸础?。“上源在深黑的石洞里”，指明泉水的發(fā)源地，點出了雙龍洞已到盡頭。這一段主要寫內洞“黑”、“奇”、“大”三個特點。

　　第四段（第8節(jié)），寫出洞，自然結束文章。

　　這篇文章段落分明，條理清晰。一是按游覽順序劃分段落；二是另有一條水線在串連著全文，因而有兩條線：游線和水線同時貫穿全文。

　　分段時，如有的學生把4節(jié)看成第三段，5節(jié)為第四段，6、7節(jié)為第五段，也就是把全文分為六段也是可以的。

　?。ㄋ模┱Z言因素

　　“山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的顯得有精神。”這是一個比較句，拿滿山開遍的映山紅與盆栽的杜鵑花相比，比的結果是山上的映山紅“有精神”。“有精神”本來是形容人的，這里借用，形容花的長勢好。盆栽的杜鵑花也是映山紅，為什么比不過山上開的呢？山上的映山紅根深葉茂，沐浴著大自然的陽光雨露，植株高大，花朵大而繁多。盆栽的人工培育嬌嫩而不茁壯，比起山上的映山紅就顯得遜色了。

　　“一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。”這是一句因果句式，溪流的流面、流速、流聲都與山勢有關，請看下面的析句。

　　“首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像?！睘槭裁础笆紫犬斎皇恰彬暄言诙错數碾p龍，因為它是雙龍洞的主要景點，雙龍洞也因此而得名，當然在內洞諸多的景物中先看雙龍。葉老看后為什么說有點像，那么到底是像還是不像呢？兩條龍蜿蜒在洞頂，是動態(tài)的描寫，它們盤在那里，張牙舞爪，似要騰飛。再加上燈光搖曳，洞內水汽蒸騰，看上去真有雙龍欲飛的感覺。但又因雙龍是石鐘乳自然形成，沒有經過人工雕琢，因而葉老說有點像，還是肯定了像。

　?。ㄎ澹┰~語講解

　　臀部：人體后部兩股上端和腰相接近的部分。

　　蜿蜒：原指蛇類爬行的樣子。課文指洞頂上的石龍彎彎曲曲的樣子。

　　明艷：本課指明亮鮮艷的色彩。

　　孔隙：原指小的裂縫。本課指能通過一條小船的小洞。

　　時而：副詞。表示不定時地重復發(fā)生，有時候。

　　盤曲而上：盤曲，曲折環(huán)繞。課文指公路在山邊盤旋，繞著圈兒通到山上。

　　突兀森郁：形容山勢高峻，樹木茂盛。突兀，高起的樣子。森郁，森林茂盛。

　　進：課文中作量詞。平房一宅內分成前后幾排，每排稱為一進。課文說內洞有十來進房子那么大，即有十來排房子那么大。

　?。懽魈攸c

　　課文中描繪景色的句子，運用了對比、比喻、夸張的手法，引導學生仔細賞析、體會。如“眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的? ??石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要要把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子?！弊髡咄ㄟ^心理活動的描寫，把雙龍洞的內洞入口處低矮狹窄的奇異景象非常生動地反映出來。

　　課文按兩點線索寫的。一條是作者的游覽順序，抓住景物特點來寫。是“順”的線索；另一條是泉水、溪水的來路，是“逆”的線索。兩條線索巧妙地交織在一起，不僅使全文脈絡清楚，而且使事物的方位、方向和作者觀察的移動線索及角度都非常清晰。

　　（七）教學重點難點分析

　　教學重點，孔隙和內洞是雙龍洞的重要景觀，學習“孔隙”那一節(jié)，應引導學生體會它的“矮”、“窄”、“險”。通過孔隙，險而不危，因而險中有奇、奇中有趣，著重體會心情。內洞有兩個重點：一是奇景雙龍，一是各種形態(tài)和顏色的石鐘乳、石筍構成的洞內奇景，應引導學生充分地想象，活躍他們的思維。

　　難點：課文中有幾個難懂的句子，應引導學生弄懂它的內涵。在教材分析中已經涉及。

　　二、教學要求

　　1.使學生了解課文是按游覽順序記敘了作者游雙龍洞的所見所聞，激發(fā)學生熱愛祖國秀麗山河的思想感情。

　　2.學習抓住特點寫景物的方法，培養(yǎng)學生觀察周圍事物和有條理敘述事物的能力。

　　3.按空間順序給課文分段，并概括段意。

　　4.學會生字新詞，會用“稍微”、“好奇”造句。

　　5.了解一些句子在文章中的過渡作用。

　　三、教案

　?。ㄒ唬┱n時內容安排

　　第一課時：釋題、簡介作者、通讀課文、學習生字詞劃分段落。

　　第二課時：學習課文內容、釋句、理解課文寫作方法。

　　（二）課時教案

　　第一課時要求：釋題、知道作者、了解游記段落劃分的線索，自學本課生字新詞。

　　第二課時要求：讀懂課文，掌握景物的特點，理解難懂的句子，并學習本課的寫作方法。

　　四、教學提示

　　1.學生幾乎都沒有去過巖洞，有條件的學校教師要播放錄像帶。沒有條件看錄像也可以看幻燈片。連這條件也不具備的，教師可搜集圖片讓學生看?？傊瑧斢懈行缘牟牧瞎┯^賞。

　　2.寫雙龍洞沿途景物要讓學生懂得它在全文中的作用。不然，學生寫游記，前面把看到的景物一一羅列會造成喧賓奪主，主次不分。

　　3.學完這課書，教師給學生組織一次旅游，可近距離的，讓學生抓住景物特點，按游覽順序寫一篇游記。

　　五、資料

　　作者簡介：葉圣陶（1894—1988年），原名葉紹鈞，江蘇關縣人。他從“五四”時期開始創(chuàng)作，作品很多，著名的短篇小說有《隔膜》、《城中》，長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》等。1957年，他60多歲時，游覽了金華的雙龍洞和冰壺洞，寫了《記金華的兩個巖洞》這篇游記。本文是從這篇游記中節(jié)選的，節(jié)選時略有刪改。原文現收在葉圣陶的散文集《小記十篇》里。

　　記金華的雙龍洞

10. 金華的雙龍洞是什么的風景名勝

《記金華的雙龍洞》是一篇日記體游記，開頭即點出具體的時間4月14日。

11. 記金華的雙龍洞景色特點

石鐘乳、石筍都是由石灰質聚集而成? ??。巖洞中的石灰質溶解在水里，水中的石灰質一點一點地聚集起來，在洞頂逐漸形成冰錐狀物體，這就叫石鐘乳，也叫鐘乳石(類似北方冬季屋檐下的冰柱)。洞頂的水滴落在地上，石灰質也逐漸聚集起來，越積越高，形成直立的筍狀柱體，叫石筍。石筍常與石鐘乳上下相對，日久天長，有些石鐘乳與石筍連接起來，就成為石柱。石鐘乳和石筍都有各種各樣的形狀。那些頂天立地的“靈芝柱”，就是石筍和石鐘乳對接起來之后形成的。據說，石筍和石鐘乳，每百年才長高一厘米(一公分,十毫米)。內洞洞頂蜿蜒著兩條龍，一條青，一條黃，雙龍洞因此得名，而內洞也是雙龍洞的主要景點。內洞十分神奇，洞頂有許多各式各樣的鐘乳石，令人嘆為觀止

金華雙龍洞景點自駕 記金華的雙龍洞旅游路線圖 金華雙龍洞

1. 記金華的雙龍洞旅游路線圖

記金華的雙龍洞這一篇課文的路線圖是:路上一一洞口一一外洞一一孔隙一一內洞一一出洞

2. 記金華的雙龍洞游覽線路圖

駕車路線：全程約77.5公里起點：永康市1.永康市內駕車方案1) 從起點向正東方向出發(fā)，行駛200米，左轉進入城東路2) 沿城東路行駛110米，稍向右轉進入金城路3) 沿金城路行駛980米，稍向右轉進入溪心路4) 沿溪心路行駛1.3公里，直行進入三環(huán)線5) 沿三環(huán)線行駛3.2公里，左轉進入五金大道6) 沿五金大道行駛1.6公里，直行7) 行駛600米，朝金華方向，稍向右轉進入永康互通2.沿永康互通行駛350米，過永康互通，在入口，進入長深高速公路3.沿長深高速公路行駛48.7公里，朝衢州/G60(西)方向，稍向右轉進入金華東樞紐4.沿金華東樞紐行駛1.0公里，過金華東樞紐，在入口，進入滬昆高速公路5.金華市內駕車方案1) 沿滬昆高速公路行駛5.7公里，在金華出口，進入金華互通2) 沿金華互通行駛1.6公里，朝市區(qū)方向，稍向右轉3) 行駛40米，4) 行駛10米，左前方轉彎進入迎賓大道5) 沿迎賓大道行駛480米，調頭進入迎賓大道6) 沿迎賓大道行駛3.9公里，稍向右轉7) 行駛720米，過麻車村約110米后，直行8) 行駛250米，直行9) 行駛270米，右后方轉彎進入羅電線10) 沿羅電線行駛6.2公里，過右側的雙龍風景區(qū)售票處，到達終點(在道路右側)終點：雙龍洞景區(qū)

3. 金華的雙龍洞游覽路線

《記金華的雙龍洞》主要講了作者在春夏交接之際，游玩浙江的雙龍洞。課文按游覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上、游外洞、由外洞進入內洞、游內洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況。通過對這一系列看到的景色的描寫，表達出了作者對大自然的喜愛。

4. 記金華雙龍洞的游覽路線

葉圣陶在1957年4月14日游覽的雙龍洞。

出金華城先過羅店入山，沿公路盤曲而上，山上開滿了映山紅，油桐也正開花。迎著溪流約5公里就到了雙龍洞口——外洞。溪流正是從洞里流出來的。洞口像橋洞，很寬，很大。泉水靠洞口的右邊往外流。

左邊石壁下方有水從可容一只小船的孔洞流出，進內洞須從此洞進去。葉躺在可容兩個人的小船由里面的管理人員慢慢的拖進去。大約二三丈的水程就到了內洞。里面很黑，工人提著汽油燈也只能照見小塊地方。洞頂有雙龍蜿蜒，一條黃龍，一條青龍。其次有一些形狀各異的石鐘乳和石筍。內洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。

5. 金華雙龍洞旅游攻略

游覽金華雙龍洞的順序依次是：金華城—羅店—入山—洞口—外洞? ??孔隙—內洞—出洞。葉圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）原名葉紹鈞，漢族，字圣陶。江蘇蘇州市吳縣人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。

6. 記金華的雙龍洞地圖游覽路線

1．金華城和羅店相距大約5公里。

2．出市區(qū)大約8公里到海濱療養(yǎng)院。

7. 《記金華的雙龍洞》游覽路線圖

《記金華的雙龍洞》的游覽順序簡圖如下： 《記金華的雙龍洞》課文簡析：

1.主要內容：這是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞的洞口、外洞；再寫孔隙；最后寫內洞。

2.中心思想：在游覽過程中表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發(fā)學生對祖國錦繡河山的熱愛。

3.課文中描繪景色的句子，運用了對比、比喻、夸張的手法，引導學生仔細賞析、體會。如“眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要要把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子?！弊髡咄ㄟ^心理活動的描寫，把雙龍洞的內洞入口處低矮狹窄的奇異景象非常生動地反映出來。

4.課文按兩點線索寫的。一條是作者的游覽順序，抓住景物特點來寫。是“順”的線索；另一條是泉水、溪水的來路，是“逆”的線索。兩條線索巧妙地交織在一起，不僅使全文脈絡清楚，而且使事物的方位、方向和作者觀察的移動線索及角度都非常清晰。

8. 金華雙龍洞游覽線路圖

雙龍洞距金華市區(qū)約8公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡，除底層的雙龍洞之外，還有中層的冰壺洞和最高的朝真洞。

雙龍洞分內、外兩洞，內洞與外洞僅相隔5米，有一塊巨大石屏相隔，僅留長10米，寬3米多的地下河水道。水道水面離地下河頂灰?guī)r僅有0.30米左右的間隙，進內洞須仰臥小舟而入。外洞高大明亮，洞高66余米，長、深各33余米，面積1200多平方米。

洞內陳放著一排排石桌、石椅，可容千人品茶避暑。從這里可以知道，雙龍洞的景色是無比的美。

雙龍洞是國家重點風景名勝區(qū)，位于浙江省金華市北郊的金華山西南山麓。林海莽莽，水流潺潺，年平均氣溫比城區(qū)低 6 ℃。是一處以山岳森林為背景。地下懸河、巖溶奇觀、赤松祖庭為特色。觀光旅游、康體休閑、避暑納涼、海外朝圣為主要功能

9. 金華雙龍洞景點路線圖

根據《記金華雙龍洞》的游覽順序進行繪制，主要是按途中風光——外洞的洞口——外洞——孔隙——內洞 ——出洞順序來繪制。

游覽示意圖可以先從一路上經過的地方和看到的景物以及山后溪流入手。再從溪流引出雙龍洞。畫出外洞口"寬"內"大"的特點。

文中又提到泉水，交代了泉水的流向就是為了引出外洞。在畫完外洞洞口后再畫出外洞。接著畫從外洞通過孔隙進入內洞的情形，突出了孔隙的矮、窄。最后的游? ??路線就是作者游覽內洞時的情景

10. 金華雙龍洞游覽路線

本文是葉圣陶先生早年寫的一篇游記。

作者按游覽的先后順序，先寫了去雙龍洞途中的風光，接著寫雙龍洞洞口和來到外洞；再寫怎樣通過孔隙來到內洞；最后寫出洞。

行文中還有一條線索，即作者多次寫到水。

在途中是“一路迎著溪流”，來到洞口時，發(fā)現“那溪流就是從洞口流出來的”；“在外洞找了泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出”；在內洞，作者看到了“泉水靠著右邊緩緩地流”，聽到“聲音輕輕的”。

以上兩條線索十分清晰。

文章開門見山，直接點明游覽的時間和地點。

又以簡潔的語言寫了途中所見的景物，用“眼前一片明艷”概括了山區(qū)生機盎然的春色。

再以具體、形象的語言描繪了雙龍洞的特點。

“洞口像橋洞似的，很寬”；外洞很寬敞，孔隙的窄小，容得下一只小船進出。

“內洞是一團漆黑”，靠“工人高高舉起汽油燈，逐一指點”才看清楚洞內的景物：首先是蜿蜒在洞頂的雙龍，點名雙龍洞名稱的來歷；其次是形狀變化多端的石鐘乳和石筍。

最后通過比較，覺得內洞比外洞大得多。

金華洞一日游景點大全 金華雙龍洞游覽時間 金華雙龍洞

1. 金華雙龍洞游覽時間

《記金華的雙龍洞》是1957年4月14日作者葉圣陶游覽金華雙龍洞后寫的一篇游記，描述了作者葉圣陶對金華雙龍洞的游覽，寫作時間應該是1957年。

2. 金華雙龍洞旅游攻略二日游

游覽金華雙龍洞的順序依次是：金華城—羅店—入山—洞口—外洞—孔隙—內洞—出洞。葉圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）原名葉紹鈞，漢族，字圣陶。江蘇蘇州市吳縣人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。

3. 記金華的雙龍洞游覽時間

記金華的雙龍洞主要內容:

這是一篇游記,記敘了作者游覽金華雙龍洞的情景.是按游覽順序記敘的.先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最后寫內洞.

拓展知識

1.中心思想

在游覽過程中表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情,激發(fā)學生對祖國錦繡河山的熱愛.

2.文章結構

全文按游覽順序,可分為四段：

第一段（第1節(jié)）,交代作者游覽金華雙龍洞的時間及雙龍洞的地點.

第二段（第2、3小節(jié)）,寫作者從金華城出發(fā),經過羅甸,漸漸入山,一路上經過的地方和看到的景物.先寫山后寫溪流,最后用“那溪流就是從洞里出來的”,引出描寫的重點雙龍洞.

第三段（第4、5、6、7小節(jié)）,分別寫作者游覽外洞、孔隙、內洞的情景.

第四段（第8節(jié)）,寫出洞,自然結束文章.

4. 金華雙龍洞旅游路線

可以網上購票，但在疫情當下，售票很嚴格，需要身份證，健康碼，行程碼等。

通票劃算，包括擺渡班車，省著自己走路?，F在雙龍洞和黃大仙兩個景區(qū)合二為一，區(qū)域很大，擺渡巴士是必備選擇。

整個通票景點中溶洞比較多，但是去了雙龍洞之后，后面的洞就不過如此了。

如果擺渡車等待時間太長，那么抄近道走下路下山也是很不錯的選擇，遠離城市喧囂，在天然氧吧里呼吸新鮮空氣。

夏天去，建議帶上外套，因為洞里是真心的冷。瑟瑟發(fā)抖。希望有幫助！