考研如果是教育學(xué)，畢業(yè)后可以做高中物理老師

考研如果是教育學(xué)，畢業(yè)后可以做高中物理老師的。想當(dāng)物理老師，可以拿一個(gè)師范類的物理教育專業(yè)作為雙學(xué)位，然后拿教師資格證給對(duì)口的，這樣就可以拿到當(dāng)物理老師的門票。但這只是一種拯救的方式。如果可以選擇的話，開始選專業(yè)的時(shí)候還是選物理比較好。教育專業(yè)強(qiáng)烈建議攻讀研究生學(xué)位，但盡量考學(xué)科類的學(xué)術(shù)型的研究生學(xué)位。

1.教師資格證是教育行業(yè)教師的執(zhí)照。在國(guó)內(nèi)，師范類大學(xué)的畢業(yè)生必須在本學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)、教育心理學(xué)課程，并在全省組織的普通話考試中取得B級(jí)成績(jī)，漢語(yǔ)專業(yè)為A級(jí)以上，才能在畢業(yè)時(shí)獲得教師資格證。非教師和其他社會(huì)人員需要參加社會(huì)上的一系列考試，如認(rèn)證考試，才能申請(qǐng)教師資格證。

2.教育學(xué)專業(yè)一定要慎重選擇。985名校教育專業(yè)的畢業(yè)生可能不如普通本科師范教育專業(yè)的畢業(yè)生。很多人把這個(gè)專業(yè)稱為天坑專業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。這個(gè)專業(yè)看似是為了教育，但培養(yǎng)的是教育管理的研究人員，不是基礎(chǔ)師資，本科階段培養(yǎng)科研人才真的很難。教育專業(yè)也有很好的就業(yè)前景，即進(jìn)入出版社和報(bào)社，尤其是與教育相關(guān)的出版社和報(bào)社，從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

3.當(dāng)教師需要一定的專業(yè)知識(shí)和教育理論方法時(shí)，學(xué)過教育學(xué)的本科生一般對(duì)后者比較熟悉，但基礎(chǔ)學(xué)科的理論知識(shí)可能不多，因此會(huì)有一定的難度。想當(dāng)中小學(xué)教師，可以考教師資格證，掌握一定學(xué)科的一定知識(shí)。按理說，一個(gè)教育學(xué)士應(yīng)該能夠懂得教書育人，所以一旦具備了教師的資格，就相對(duì)容易開啟教書育人的道路。以上就是對(duì)考研如果是教育學(xué)，畢業(yè)后可以做高中物理老師嗎這個(gè)問題的解答。

我個(gè)人覺得學(xué)的是教育學(xué)，畢業(yè)后去當(dāng)高中物理老師是不現(xiàn)實(shí)的做法，因?yàn)槲锢韺W(xué)是理科專業(yè)，同時(shí)物理學(xué)學(xué)起來(lái)難度較大與自己的專業(yè)完全沒有相關(guān)性，如果要當(dāng)物理老師的話，會(huì)付出很多的艱辛和努力付出努力不說，而且也不一定會(huì)取得成功。

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