兒子高中不懂事不認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么教育？
1.了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，多與孩子溝通。上了高中的孩子身心發(fā)展都有了大的變化，雖然還未成年，心智還不夠完善，但有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，總以“我是大人”自居，特別是逐步形成了自己的世界觀、人生觀，有較強(qiáng)的獨(dú)立思想；還有，常常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，“從孩子上了高中他就不怎么跟我說(shuō)話了”也是孩子有獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。孩子上了高中后，他的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)特點(diǎn)發(fā)生了巨大變化，剛開(kāi)始一定會(huì)無(wú)所適從，所以，家長(zhǎng)不僅僅是關(guān)心孩子的生活，關(guān)注孩子的身體，更重要的是要對(duì)孩子多尊重、理解，像對(duì)待一個(gè)平等的朋友那樣與孩子做心靈的溝通者、共鳴者。尊重、理解、溝通是進(jìn)行高中教育的前提。2.指導(dǎo)孩子掌握可行的學(xué)習(xí)方法，多與老師溝通。因?yàn)楹⒆由狭烁咧泻?，他的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)特點(diǎn)發(fā)生了巨大變化，家長(zhǎng)要多與老師溝通，配合學(xué)校讓孩子懂得初中、高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，做好初高中的銜接，高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)等等；千萬(wàn)不能認(rèn)為，孩子上了高中有老師管著就行了；讓孩子懂得高中重在理解，文科、理科的學(xué)習(xí)則重點(diǎn)不同方法不同，高中內(nèi)容多學(xué)科多要安排好時(shí)間，上課跟著老師的思路走，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)等等，及時(shí)正確的學(xué)法指導(dǎo)是教育孩子的良藥。3．從小事做起，家校合力，幫助孩子樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想。上了高中，面臨高中科目多的現(xiàn)實(shí)，有些孩子會(huì)出現(xiàn)畏難情緒甚至厭學(xué)。所以，一上高中直至高中階段都要有意識(shí)做好孩子的品德教育，理想教育。在家里，不嬌慣，從點(diǎn)滴做起，注重孩子的吃苦耐勞、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼等品質(zhì)培養(yǎng)，有的家長(zhǎng)“望子成龍”心切只盯著孩子的成績(jī)，一看成績(jī)不行就耍老子威風(fēng)，這樣只會(huì)適得其反，有的家長(zhǎng)從不讓孩子做家務(wù)，上了高中認(rèn)為孩子學(xué)業(yè)重更是對(duì)其生活瑣事大包大攬，殊不知，這樣就滋長(zhǎng)了孩子安逸享受的思想；家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求諸如買手機(jī)、衣服應(yīng)正確引導(dǎo)，對(duì)于孩子的外出交友應(yīng)該一般不干涉但要必須有知情權(quán)、建議權(quán)；引導(dǎo)孩子多看新聞，提倡正能量，提高孩子的是非認(rèn)識(shí)力；家長(zhǎng)要了解學(xué)校的一些活動(dòng)，與學(xué)校形成合力。在學(xué)校，各種形式的教育都很好，主題教育、班會(huì)演講、合唱節(jié)等等注重了孩子的勤奮刻苦、踏實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)家愛(ài)班級(jí)等優(yōu)良品質(zhì)。家校合力，是教育孩子的法寶。
因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在的家庭中的地位太高了，父母給寵的不像樣子，他根本沒(méi)有意識(shí)到考不上大學(xué)將來(lái)怎么辦沒(méi)有為自己的將來(lái)著想只想著自己啊我現(xiàn)在過(guò)得安逸就行了，孩子從小就應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)規(guī)劃咱不說(shuō)有什么夢(mèng)想嗎最起碼有一個(gè)簡(jiǎn)單的理想將來(lái)要從事什么樣的職業(yè)，你要以什么為生，父母是不可能照顧他一輩子的。
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