高中生健康教育包括哪些內(nèi)容

健康教育的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面:生理健康教育、心理健康教育和社會(huì)適應(yīng)健康教育。 一、生理健康教育 生理健康教育應(yīng)從以下兩個(gè)方面著手: 1、結(jié)合生物教材,把生理健康教育融入課堂。首先是中學(xué)生生理發(fā)育的特征,其次要使學(xué)生了解和掌握一些青春期衛(wèi)生保健知識(shí),了解青春期常見(jiàn)疾病的預(yù)防和防治及生殖系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的防治。 2、走出課堂,進(jìn)行生理健康咨詢和宣傳:開展健康咨詢服務(wù),配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生宣傳工作,宣傳傳染病的防治,正確認(rèn)識(shí)生理健康的重要性。 二、心理健康教育 心理健康教育的內(nèi)容主要包括青春期心理健康及青春期心理衛(wèi)生、個(gè)性與個(gè)性修養(yǎng)等。 1、青春期心理發(fā)展特點(diǎn)、青春期心理健康及心理衛(wèi)生教育。 2、個(gè)性與個(gè)性修養(yǎng)教育 三、社會(huì)適應(yīng)健康教育 首先,要搞好德育工作。把思想政治、勞動(dòng)觀念、紀(jì)律、集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育寓于課堂教學(xué)之中。 其次不可放松文化科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng),使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀及高尚的審美觀,提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性。在中學(xué)開設(shè)專門的心理健康教育課程,幫助學(xué)生了解心理科學(xué)知識(shí),掌握一定的心理調(diào)節(jié)技術(shù)。 (一)在常規(guī)的教育活動(dòng)中滲入心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。 (二)在中學(xué)里建立心理咨詢與調(diào)節(jié)室,除了一般咨詢談心外,還可以采取一些心理治療的簡(jiǎn)易方法對(duì)癥下藥。 具體實(shí)施: 1、引導(dǎo)學(xué)生合理地發(fā)泄不良情緒。 2、淡化被動(dòng)受教,培養(yǎng)自助能力。 3、注意行動(dòng)訓(xùn)練,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 4、注意自身形象,增加學(xué)生信任感。 中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。

高中生的健康教育,當(dāng)然包括身體健康和心理健康,經(jīng)常給他們灌輸一種好的思想,才會(huì)讓他們健康成長(zhǎng)。

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