藝術(shù)設計學院踐行黨的群眾路線,弘揚焦裕祿精神
踐行黨的群眾路線 弘揚焦裕祿精神
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。習近平總書記說,雖然焦裕祿離開我們50多年了,但焦裕祿精神是永恒的。為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入落實習近平總書記給大學生的重要回信,推動“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,安陽工學院藝術(shù)設計學院成立“蘭考縣理論政策“宣講團,于2018年7月13日,在王超英老師的指導以及隊長鄭凱麗的帶領下,來到開封市蘭考縣,以基層大宣講的形式進行了為期一周的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。希望通過此次宣講活動,讓更多人學習到焦裕祿精神,為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神動力!
首先,安陽工學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”的隊伍充滿好奇與激情的心情來到了焦桐五彩園進行問卷調(diào)查。這里有一棵泡桐樹是人群中的焦點,聽當?shù)鼐用裰v解,了解到這棵樹是焦裕祿同志在蘭考工作期間,為治理"三害"帶病深入基層調(diào)查研究,總結(jié)出"扎針貼膏藥"治理沙丘的辦法,1963年焦裕祿同志號召全縣人民廣植泡桐,并親手在朱莊村栽下一棵泡桐樹,并在樹旁留影紀念,蘭考人民親切地稱這棵泡桐樹為"焦桐",以寄托對焦裕祿的哀思。宣講期間,成員邀請當?shù)鼐用裉顚懥岁P于此次“三下鄉(xiāng)”理論政策宣講的調(diào)查問卷,并得到了當?shù)鼐用穹e極的回應。
第二天,天氣非常炎熱,宣講團志愿者12人熱情依舊不減,來到蘭考縣文化交流中心,并遇到了來自上海外國語大學的志愿者“三下鄉(xiāng)”團隊,任何工作的進行都離不開相互交流和學習,兩方人員就如何宣講弘揚焦裕祿精神進行了積極討論和經(jīng)驗交流,同時在活動現(xiàn)場,宣講結(jié)束后,在安陽工學院藝術(shù)設計學院的12名學生的努力下,根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果,將總結(jié)出的優(yōu)秀精神理念做成書簽,稱之為“紅色書簽”。在12個活力四射的大學生志愿者的努力下將“紅色書簽”發(fā)放給民眾,讓他們在學習焦裕祿精神的同時也能夠弘揚和傳承焦裕祿精神。在與民眾的互動過程中,有一群“紅領巾”少先隊員也積極的參與到其中來,宣講團耐心地給小隊員們講解了書簽上的紅星標志的意義與內(nèi)涵,他們對焦裕祿精神的求知欲給宣講團留下了深刻的印象。隨后的幾天里,志愿者一行12人又先后來到焦裕祿干部學院、張莊村、黃河灣、蘭考縣產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、焦裕祿紀念園等地方,懷著無比崇敬的心情拜謁焦陵,深切緬懷焦裕祿同志的光輝事跡,追思焦裕祿同志的崇高風范,重溫焦裕祿精神!
雖然為期七天的活動結(jié)束了,在整個“三下鄉(xiāng)”活動中,宣傳紅色文化和焦裕祿精神始終貫穿其中,我們貫徹理論聯(lián)系實際的原則,通過形式多樣的社會實踐活動,激發(fā)他們了解紅色文化和焦裕祿精神的積極性和主動性,進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想觀念的積極作用,引導大家在社會實踐中認真習近平總書記的講話精神,加深對社會主義核心價值體系的理解;幫助大家形成崇高的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀,引導他們運用所學基本理論去認識社會、把握人生、指導實踐,鍛煉和提高觀察、分析和解決實際問題的能力。
圖為安陽工學院“三下鄉(xiāng)”本團隊隊長與上海外國語學“三下鄉(xiāng)”隊伍隊長交流學習
圖為安陽工學院“三下鄉(xiāng)”隊伍與上海外國語大學“三下鄉(xiāng)”隊伍合影留念
圖為志愿者在蘭考文化交流中心制作紅色書簽
圖為志愿者對當?shù)鼐用襁M行調(diào)查問卷
(圖為志愿者對當?shù)鼐用襁M行調(diào)查問卷 鄭凱麗攝)
(圖為志愿者在焦裕祿干部學院學習并合影留念 鄭凱麗攝)
圖文來源:藝術(shù)設計學院
本期編輯:李冰欣
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