遇見·傘博物館
簡
訊
初
次
印
象
十月秋游,
我們第一次來到了傘博物館。
入館前,
我們有很多猜想:
傘博物館里會(huì)有什么樣的傘?
大大小小的?
各種顏色的?
各種用處的?
可能還有稀奇古怪的傘……
傘博物館的門口有一大片倒掛著的紅傘,美麗的場景一下子引起了孩子們的驚嘆:“哇!好漂亮呀!”
越深入?yún)⒂^,孩子們被“古代”的傘——油紙傘吸引了目光。
為什么油紙傘叫油紙傘?
為什么古代的傘是用竹子做的?
古代的傘有好多的花紋,好漂亮呀。
回到幼兒園后,孩子們分享了自己的發(fā)現(xiàn)和興趣。
小天
我發(fā)現(xiàn)博物館里的傘有很多不同的花紋。
那些花紋很好看,我還看到了龍!
小Q
金金
我覺得油紙傘很好看,有好多的油紙傘。
同時(shí)也提出了自己的問題:
蟲蟲
油紙傘又沒有油,為什么要叫油紙傘?。?/p>
傘是怎么樣做出來的?
冬冬
再
次
進(jìn)
館
伴隨著問題,我們和爸爸媽媽再一次走進(jìn)了傘博物館,這一次的興趣和問題更加聚焦,我們想了解更多關(guān)于油紙傘的秘密。
我們從博物館里收集到了很多有用的信息,也帶回更多有趣的問題:
為什么古代的傘是用紙做的?
為什么油紙傘要有油?
為什么油紙傘會(huì)有那么多根傘骨?
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我們搜集了很多關(guān)于傘面圖案,了解了很多關(guān)于這些圖案的信息,原來油紙傘上可以用圖案也可以用字來進(jìn)行裝飾。
他們會(huì)選擇有美好寓意的圖案,比如:龍、花、竹、喜鵲......這些圖案在古代都是非常受人們歡迎的,因?yàn)槿藗冇X得這些會(huì)帶來幸福,他們很喜歡。
也有的傘是用古詩來進(jìn)行裝飾,用毛筆寫在傘面上,我們知道了這是中國的書法。原來文字也是一種美麗的裝飾。
我們還發(fā)現(xiàn)有的圖案裝飾是美麗的風(fēng)景,比如:西湖、斷橋、雷峰塔......我們想設(shè)計(jì)一把有幼兒園的傘面。
大家設(shè)計(jì)了很多漂亮的傘,教室里都放不下了。
南南
我很喜歡傘博物館里的那個(gè)紅雨傘,我們可不可以像博物館那樣把這些傘掛起來。
他的提議得到了孩子們的贊同。
在老師的幫助下,孩子們的作品展示在了他們選擇的教室門口。
哇!我們的愿望實(shí)現(xiàn)了!
在圖案設(shè)計(jì)組完成設(shè)計(jì)的同時(shí),我們的傘骨組和傘面組也在持續(xù)他們的探究。
三
次
進(jìn)
館
孩子們和爸爸媽媽再次進(jìn)入博物館尋找我們需要的信息。
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在幼兒園里分享各自的發(fā)現(xiàn)和問題,對問題進(jìn)行持續(xù)的探究。
收集各種油進(jìn)行防水試驗(yàn)。
數(shù)傘骨
伴隨著孩子們的探究,也產(chǎn)生了更多新的問題:
傘面到底是怎么裝上去的?
是整張的還是分塊?
傘骨少了為什么傘面會(huì)塌下來呢?
我們想自己掛傘,怎么固定呢?
我們的博物館之旅還沒結(jié)束,
一起期待孩子們更多的發(fā)現(xiàn)吧!
供稿:錢薇、陳佳茵
制作:陳春蓓
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