厲害了，翔安這所中學赴香港研學游，有你家孩子嗎？
背景：踐行黨的十九大精神，促進廈港青少年交流
十九大的報告中明確提出：香港、澳門發(fā)展同內地發(fā)展緊密相連。要支持香港、澳門融入國家發(fā)展大局，以粵港澳大灣區(qū)建設、粵港澳合作、泛珠三角區(qū)域合作等為重點，全面推進內地同香港、澳門互利合作，制定完善便利香港、澳門居民在內地發(fā)展的政策措施。我們堅持愛國者為主體的“港人治港”、“澳人治澳”，發(fā)展壯大愛國愛港愛澳力量，增強香港、澳門同胞的國家意識和愛國精神，讓香港、澳門同胞同祖國人民共擔民族復興的歷史責任、共享祖國繁榮富強的偉大榮光。
在舉世矚目的中國共產黨第十九次全國代表勝利召開之際，為加強香港青少年對國情和國史的認識,促進香港和內地青少年的交流,提升香港青年的國民身份認同感。在香港國民教育學會梁炳華主席、廈門市教育學會許十方會長及其團隊的精心籌劃下，在廈門市教育學會柯雅婷秘書長全程指導下，2017年11月16日——19日，廈門劉五店中學等四所中學研學游師生團隊近百人赴港參加“福建與香港----一帶一路、新中國憲制與歷史文化雙向交流”研學交流活動，本次活動得到中聯(lián)辦的大力支持，取得了良好成效。
翔安區(qū)政協(xié)原副主席、著名書法家邵文化先生墨寶作為本次交流貴重禮物
行前準備：
出發(fā)之前，我們做了充分的準備工作。教導處郭友情主任制定了選拔、培訓、研學等方案并周密部署、實施。文學社、小記者團負責人柳振乾老師，思品郭麗美老師、音樂周麗芳老師（帶隊輔導老師）、年段長、班主任等做了大量工作，召開多次的家長會、學生會，對交流主要項目進行了充分的培訓。
11月16日上午6:10我們迎著晨曦，從學校出發(fā)，搭上了從廈門北開往深圳北的動車。在老師的指引下，在車廂上把行前準備的節(jié)目，小合唱、獨唱、詩朗誦、樂器表演、綜合串燒等提前預演，孩子們忘記了疲勞，一路歡歌，對即將開啟的研學之旅充滿了期待。
交流團節(jié)目主持人周麗芳老師引吭高歌
11月16日下午，終于來到了香港，正式開啟香港研學之旅。在這短暫的時間里，導游Kitty帶我們參觀了許許多多或漂亮的或具有歷史價值的地方，有清暑軒、鄧氏宗祠、香港中文大學、九龍寨城、維多利亞港、鐘樓、香港歷史博物館、圣若瑟書院、香港大學、太平山夜景、香港文化博物館等，還聆聽了兩場高質量、高水平的講座。
（一）尋找香港最早的根。
在屏山文化區(qū),探訪香港四大家族之一——鄧氏家族宗祠及其家族聚落，讓孩子們感覺香港不再神秘，我們看到了香港最真實的過去，代表了最廣泛的中華傳統(tǒng)文化——宗族、鄉(xiāng)紳與鄉(xiāng)村文化，保留得比較好，具有很大的保護與開發(fā)價值，使之成為香港青少年了解香港、認識香港、認同祖國的歷史平臺。
（二）尋找香港近代屈辱歷史與拐點。
佇立在九龍寨城，鴉片戰(zhàn)爭、《南京條約》、《展拓香港界址專條》、《北京條約》，這些曾經(jīng)是參訪師生教科書上的記憶，加上基本法起草委員高家裕教授充滿激憤的介紹，香港近代屈辱歷史與拐點在這里變得鮮活！九龍寨城在回歸前被拆，其實就是英國試圖掩蓋其殖民侵略、統(tǒng)治的罪證！這里應該成為兩地青少年愛國主義教育的最好場所。只是現(xiàn)在更多作為曾經(jīng)的混亂之地加以介紹，在還原歷史真實方面做得不夠！補強這段歷史應該是九龍公園建設的重中之重！
（三）香港中文大學、香港大學印象
中西文化交融，中華文化依然是主流。香港中文大學的誕生之日起將傳承中華文化作為己任，與其校名相吻合。而香港大學與孫中山先生有著很深的淵源，詹天佑、朱光潛是其校友，這些名人已成為這所大學榮光。在這兩所知名大學，中西文化交相輝映，應該成為香港青少年認識香港歷史與文化的重要平臺，在中華文化、國家認同上發(fā)揮更大的作用。
香港中文大學坐落在半山腰上，風景極好，校園很大，所有人都自覺有序地排著隊伍上校園公交車。我們還看到了很多三三兩兩的學生圍在一起討論學科內容、時事、策劃方案等，這些都展現(xiàn)了香港中文大學的學生們良好的素養(yǎng)，值得我們去學習。中文大學安排了大學生志愿者參與交流活動，帶領我們參觀校園及中文大學特有的聯(lián)合書院，介紹學校，讓我們更好地認識中文大學。我們參觀香港中文大學時，剛好遇上他們本科生的畢業(yè)典禮。有幸在“天人合一”（香港中文大學中的一處美景）處看他們拍畢業(yè)照，這一幕對孩子們的觸動很大。雖然他們現(xiàn)在還只是中學生，但穿著學士服，和自己的同窗好友，在校園的美景處拍照留念這樣的畫面深深的留在了他們的腦海中，未來的他們也許會是這其中的一員。
到香港中文大學交流
走在綠蔭蔥蔥的小路上，我們來到了香港大學。迎接我們的是一群熱心于公益活動、致力于內地與香港文化雙向交流的爺爺們。在他們的帶領下，我們參觀了香港大學的每一個具有紀念意義的地方。香港大學不愧是一所全世界排名40的百年名校，每一個角落都承載著歷史的氣息，不禁讓人肅然起敬。越過一級又一級的臺階，我們來到了孫中山先生的銅像前。爺爺給我們詳細介紹了孫中山先生和香港大學密不可分的關系。也終于明白為何偉人孫中山先生會說“我此時無異游子寧家，因香港及香港大學乃我知識之誕生地也”。
香港大學的?；沼兄卮蟮囊饬x，從徽章的設計可以看出早期的大學興辦者對香港大學的期望，希望將大學發(fā)展為一所中西合璧的大學。從“明德、格物”四字也可看出香港大學對學子的期望，即修煉品德，獲取真知。通過這枚小小的?；眨屛覀儗@所大學有了更深刻的認識，在我們的孩子心中也埋下了一顆“勇敢”的種子，未來的他們將創(chuàng)造無限的可能……
（四）從香港角度
再次理解“一帶一路”世紀宏大戰(zhàn)略。在香港中文大學，聆聽了歷史系教授蕭錦華教授《中國一帶一路建設戰(zhàn)略與中美、中日關系》，蕭教授從歷史背景、中國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)、國際大背景等，解讀了“一帶一路”，以及香港的定位與角色，留下了深刻的印象。同樣作為“一帶一路”重要節(jié)點城市的廈門，怎樣準確把握廈門在“一帶一路”定位與角色，對廈門融入國家發(fā)展大戰(zhàn)略及國際化方向至關重要。
（五）
對新中國憲制、基本法、一國兩制有了更深的認識。在圣若瑟書院聆聽了香港校董學會主席、香港教師會會長、基本法起草委員高家裕教授的精彩演講，高教授從香港由來、近代屈辱史、九龍城歷史、香港回歸的歷程、基本法出臺歷程、“一國兩制”偉大構想的在香港的成功實踐等，高教授以將近80高齡的親歷者的經(jīng)歷，一顆火熱的中國心讓師生動容，讓我們肅然起敬！
柯雅婷秘書長與基本法起草委員會、 高家裕教授與圣若瑟書院程景坡校長
香港校董學會主席高家裕教授
高家裕主席做新中國憲制、基本法、一國兩制專題演講
（六）香港博物館印象——
全面數(shù)說香港前世今生。從地理起源、歷史沿革、文明發(fā)展、歷史變遷等全方位展示一個完整、鮮活的香港。在這里，中國、中華文明是貫穿歷史長河的主線，近代屈辱歷史、香港回歸祖國歷程歷歷在目，讓師生們流連忘返！這里應該成為香港每一個青少年研學的必修課課堂！
（七）圣若瑟書院
兩地學子面對面，將研學活動帶入高潮。在香港國民教育學會梁炳華主席的熱情洋溢歡迎致辭中，在圣若瑟書院程景坡校長從校史、辦學特色等展示了一所創(chuàng)辦于1875香港名校（現(xiàn)為完全中學）風采，兩地學子分組面對面交流、參觀學校、互贈禮物、合影，劉五店中學小記者還現(xiàn)場采訪了程景波校長，贈送社團社刊《春芽》給圣若瑟書院同學，在依依不舍中相約在廈門再見！
走進圣若瑟書院，展現(xiàn)在我們面前的是一整面墻的獎杯，足以證明這所學校的優(yōu)秀程度。我們的孩子可以到這么好的學校來交流，我想對他們的人生一定會有不小的影響。在兩校學生的談話交流環(huán)節(jié)中，剛開始的他們是拘謹?shù)摹擂蔚?，短暫的幾分鐘后，他們開始互相熟悉了，各個小組暢所欲言。說了兩地課程的相同與不同之處、兩地的人文、美食等等，還互相交換了他們精心準備的禮物、聯(lián)系方式，最后還合影留念了。這一段廈門和香港學生的短暫的交流經(jīng)歷，開啟了一段又一段的友誼的大門，未來等待他們的將是更加廣闊的天空……
廈門教育學會贈送著名書法家、翔安區(qū)政協(xié)原副主席邵文化先生墨寶給香港國民教育學會(右起吳志強校長、宋火金校長、程景坡校長、柯雅婷秘書長、梁炳華主席、陳建平校長)
（八）
香港國民教育學會做了大量有意義的工作，對香港青少年對香港、祖國認同上起到了不可或缺的作用，為香港與內地青少年交流搭起了友誼之橋、交流之橋、研學之橋！在此，致敬、感謝香港國民教育學會梁炳華主席及其團隊，感謝各界參與組織交流的人士！
參觀香港歷史博物館、香港文化博物館、聽講座等，這些都讓孩子們對香港的歷史有了更深刻的認識，對相港的人文文化有了更全面的了解，也更加清晰地認識到了福建和香港在“一帶一路”政策中的重要地位。與圣若瑟書院的聯(lián)誼增進了香港青少年和廈門青少年的友誼，碰撞出了不同文化教育背景下的火花。幾天的團隊生活，鍛煉了他們的自立能力和團隊合作能力。大學校園的參觀在他們的心中埋下了一棵“向往”的種子，總有一天，這顆小小的種子會慢慢地生根發(fā)芽，長成參天大樹……
本次的研學旅行，孩子們都收獲滿滿，說也說不盡，這些收獲將會滲透進孩子們點點滴滴的生活里。希望在未來的日子里，這些有幸參加研學之旅的孩子們，能夠從這次研學經(jīng)歷中汲取養(yǎng)分，為今后的學習生涯提供幫助。同時也希望以后有機會多多舉行這樣的活動，讓孩子們可以在在實踐中學，在團隊中學，在“樂”中學。
4天的香港研學之旅結束了，但孩子們的人生研學之旅永不結束！
來源：廈門市劉五店中學
綜合微翔安
供稿：教導處 春芽文學社 春芽小記者團
圖片：宋火金 彭羿
文字：周麗芳 宋火金
編輯：宋火金 柳振乾
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