抗戰(zhàn)中的國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院

校慶八十五周年系列

抗戰(zhàn)中的國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院

1934年江蘇省立醫(yī)政學(xué)院(今南京醫(yī)科大學(xué))創(chuàng)立。三年經(jīng)營(yíng),初具規(guī)模,然適逢抗戰(zhàn),學(xué)校被迫西遷。1938年,學(xué)校在湖南沅陵南通學(xué)院醫(yī)科合并改組國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院,一路經(jīng)湘貴、入川渝,在戰(zhàn)火中培育醫(yī)學(xué)亟需人才,組建中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所,組織空襲救護(hù)隊(duì)和流動(dòng)醫(yī)療隊(duì),為醫(yī)學(xué)擔(dān)道義,為國(guó)家安太平,走過(guò)了一段負(fù)重奮進(jìn)、可歌可泣的辦學(xué)歷程。

一、國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院在戰(zhàn)火中成立

1937年7月7日,全面抗戰(zhàn)爆發(fā),日軍依靠軍事優(yōu)勢(shì)一路南下。10月下旬,淞滬會(huì)戰(zhàn)日益吃緊,首都南京危在旦夕。身處南京第一后方——江蘇省會(huì)鎮(zhèn)江的省立醫(yī)政學(xué)院師生也更加迫切的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與威力,積極行動(dòng)起來(lái)組織“重傷后方醫(yī)院”,救治患病負(fù)傷的抗戰(zhàn)軍民。10月29日,蔣介石在國(guó)防最高會(huì)議上發(fā)表了《國(guó)民政府遷都重慶與抗戰(zhàn)前途》的講話,首次公開(kāi)宣布為堅(jiān)持長(zhǎng)期抗戰(zhàn),國(guó)民政府將遷都重慶,以四川為抗敵大后方,揭開(kāi)了中國(guó)抗戰(zhàn)西遷的序幕。

1937年11月,時(shí)任江蘇省政府主席的陳果夫因戰(zhàn)事主動(dòng)辭去省立醫(yī)政學(xué)院院長(zhǎng)一職,由胡定安繼任。11月23日星夜,學(xué)校大部分教職工與135名醫(yī)科學(xué)生以重傷醫(yī)院名義,乘船溯江而上,由江西武漢,又轉(zhuǎn)道長(zhǎng)沙,后沿沅水直抵沅陵,借用湖南省立初級(jí)油漆學(xué)校房舍[1],并臨時(shí)搭建了十余間茅草屋上課。時(shí)值秋冬之交,天氣陡然轉(zhuǎn)涼,多數(shù)學(xué)生出發(fā)時(shí)沒(méi)有帶冬衣,甚至連換洗的衣襪都沒(méi)有;加之家國(guó)路遠(yuǎn),戰(zhàn)爭(zhēng)方殷,家中音信全無(wú),學(xué)費(fèi)生活費(fèi)均無(wú)著落。師生一路風(fēng)餐露宿,備受艱辛,所幸人身及隨身物資安全無(wú)虞。遷校過(guò)程中,“移出之圖書凡1200余種,各教室及附屬機(jī)關(guān)儀器標(biāo)本等2600余份,藥品衛(wèi)生材料及試藥等2000余份,其他車輛、公文、運(yùn)動(dòng)器具等不與焉?!蓖瑫r(shí),院刊《戰(zhàn)時(shí)醫(yī)政》在烽火中公開(kāi)發(fā)行,期刊倡導(dǎo)醫(yī)政理想,主張以“政”統(tǒng)“醫(yī)”,“在戰(zhàn)時(shí)盡量發(fā)揮宣傳力量,盡量提出公開(kāi)商討,盡量力謀精誠(chéng)團(tuán)結(jié),盡量調(diào)整醫(yī)事人才和醫(yī)務(wù)工作”[2],力主高效能地開(kāi)展戰(zhàn)時(shí)救護(hù)和戰(zhàn)區(qū)防疫。

戰(zhàn)火紛飛之際,以第七重傷醫(yī)院名義西遷衡陽(yáng)的私立南通學(xué)院醫(yī)科與遷校沅陵的省立醫(yī)政學(xué)院同感經(jīng)費(fèi)拮據(jù),辦學(xué)困難,經(jīng)教育部統(tǒng)籌并報(bào)請(qǐng)最高國(guó)防會(huì)議通過(guò),1938年8月9日兩校在沅陵改組國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院。自此,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了由“省立”到“國(guó)立”的轉(zhuǎn)變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),1937年全國(guó)共有國(guó)立醫(yī)學(xué)院校(含綜合性大學(xué)的醫(yī)學(xué)院或醫(yī)科)7所,另有國(guó)立醫(yī)藥、牙醫(yī)??茖W(xué)校各1所,省立醫(yī)學(xué)院校8所,私立醫(yī)學(xué)院校14所[3]。江蘇醫(yī)學(xué)院入列“國(guó)立”,實(shí)屬難能可貴。不久長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn),沅陵地處前方,偌大的湖南已經(jīng)放不下一張平靜的書桌,學(xué)校被迫于12月遷址貴陽(yáng),臨時(shí)借用貴陽(yáng)達(dá)德學(xué)校校舍繼續(xù)上課,盡可能使教學(xué)活動(dòng)不中斷。1939年1月15日,胡定安在貴陽(yáng)正式就任國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),貴陽(yáng)上空時(shí)有敵機(jī)空襲。據(jù)35級(jí)醫(yī)療系校友馮伯昕回憶錄《抗戰(zhàn)八年來(lái)生活之回顧與今后》記載,39年2月4日,貴陽(yáng)空襲警報(bào)響起,正在上課的他和同學(xué)們急忙躲到東城門下?!稗Z然一聲,滿城大火,魂魄幾為之失”。當(dāng)日,城中被炸死者488人,輕傷不計(jì)其數(shù)。學(xué)校兩架高倍照相顯微鏡被燒毀。1939年初,學(xué)校接教育部命令,復(fù)遷重慶北碚池角蕩(后更名“蘇醫(yī)邨”)。師生在日軍轟炸和炮火硝煙中先后分批抵達(dá),5月下旬正式復(fù)課。至此,國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院在重慶開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)八年之久的辦學(xué)歷程。

二、北碚嘉陵江邊的“蘇醫(yī)邨”

1939年3月6日,國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院在重慶棗子嵐埡47號(hào)設(shè)駐渝辦事處。同月23日,勘定重慶北碚為新院址,并購(gòu)下北碚醫(yī)院(今重慶第九人民醫(yī)院)為院舍,辦事處則移至重慶紀(jì)明坊3號(hào)。4月14日,學(xué)校停課遷往北碚。北碚位于重慶市城區(qū)西北部,抗戰(zhàn)時(shí)期以雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、濃郁的文化氛圍、優(yōu)良的環(huán)境衛(wèi)生而名揚(yáng)四方。北碚能有如此成績(jī),與民國(guó)一位人物有莫大關(guān)聯(lián);而國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院意愿遷址北碚,順利實(shí)現(xiàn)辦學(xué),此人也功莫大焉。該人就是盧作孚。盧作孚是我國(guó)著名愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家,舊中國(guó)最大的民營(yíng)航運(yùn)企業(yè)———民生實(shí)業(yè)有限公司創(chuàng)始人。毛澤東曾贊譽(yù)近代四位實(shí)業(yè)界人士,其中之一即為盧氏。盧氏先后主持峽防團(tuán)務(wù)局、嘉陵江鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)署,辦實(shí)業(yè)、重教育、興衛(wèi)生,在北碚開(kāi)展鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng),取得了顯著成績(jī)。抗戰(zhàn)期間,北碚云集了上百的科研機(jī)構(gòu)、大專院校和文化單位。1939年5月14日,胡定安院長(zhǎng)以國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院名義致函嘉陵三峽鄉(xiāng)村實(shí)驗(yàn)建設(shè)區(qū)署:“案查本院奉令遷移,商購(gòu)北碚地方醫(yī)院房屋為院舍,已經(jīng)遷入辦公,并定本月二十二日在新院舍開(kāi)課,除呈報(bào)并分函外,相應(yīng)函請(qǐng)。” [4]主要函請(qǐng)對(duì)象就是盧作孚及其時(shí)任署長(zhǎng)的弟弟盧子英。事實(shí)上,學(xué)校除商購(gòu)?fù)恋赝?,在開(kāi)辦護(hù)士學(xué)校、實(shí)施衛(wèi)生教育、開(kāi)展衛(wèi)生防疫、舉行公開(kāi)活動(dòng),都得到了盧氏及其轄管區(qū)署的大力支持[1]。

【目前發(fā)現(xiàn)的涉及國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院在重慶北碚辦學(xué)的檔案資料較少。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),重慶檔案館現(xiàn)存18份有關(guān)文件資料,其中“國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院遷移新址辦公的函”、“告知中國(guó)育嬰保健會(huì)免費(fèi)診治的公函”、“函請(qǐng)三峽村實(shí)驗(yàn)區(qū)署建設(shè)細(xì)菌檢驗(yàn)隊(duì)”、“請(qǐng)北碚管理局備案護(hù)士學(xué)校”、“關(guān)于擔(dān)任北碚中國(guó)西部地方病調(diào)查所理事的邀請(qǐng)函”、“關(guān)于國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院救護(hù)隊(duì)向?qū)嶒?yàn)區(qū)署申請(qǐng)醫(yī)務(wù)用品的函”、“1947年回遷鎮(zhèn)江時(shí)的房產(chǎn)委托”、“函請(qǐng)區(qū)署為百姓免費(fèi)注射疫苗”、“三峽鄉(xiāng)村實(shí)驗(yàn)區(qū)擬請(qǐng)各部與國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院合作以推進(jìn)地方衛(wèi)生事業(yè)”、“向北碚管理局申請(qǐng)準(zhǔn)予演出《天長(zhǎng)地久》話劇”等10份檔案均與區(qū)署及盧氏相關(guān)?!?/p>

奠基石(現(xiàn)存重慶第九人民醫(yī)院)

在地方政府和師生的共同努力下,國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院逐漸在北碚安定下來(lái)。師生以醫(yī)學(xué)專長(zhǎng)服務(wù)人民大眾,加之學(xué)院房屋矗立在嘉陵江邊,人們親切稱之為“蘇醫(yī)邨”。學(xué)校安頓后,開(kāi)始改組機(jī)構(gòu),完善規(guī)章。院長(zhǎng)直轄人事組與會(huì)計(jì)室,其余院務(wù)分設(shè)教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)、總務(wù)三處掌管。教務(wù)處下設(shè)注冊(cè)、出版兩組與圖書館;訓(xùn)導(dǎo)處下設(shè)生活管理、課外活動(dòng)、體育衛(wèi)生3組;總務(wù)處下設(shè)文書、庶務(wù)、保管、出納四組。學(xué)校接著又組建了附屬醫(yī)院、附設(shè)公共衛(wèi)生事務(wù)所、附設(shè)高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校以及寄生蟲學(xué)研究部等機(jī)構(gòu),頒布實(shí)施了《組織大綱》、《學(xué)則》、《會(huì)議規(guī)則》、《各處室院班章則》、《教職員聘任服務(wù)請(qǐng)假章則》、《學(xué)生遵守規(guī)則》,籌建各種委員會(huì),并形成《各種委員會(huì)暨其他章則》,使辦學(xué)于法有據(jù)、有章可循。戰(zhàn)時(shí)遷移,罔顧事業(yè);一旦安定,痛定思痛。1940年,胡定安院長(zhǎng)面對(duì)戰(zhàn)時(shí)學(xué)校的發(fā)展曾提出如下設(shè)想“本院成立于危難之際,遷徙于艱難之中,閱時(shí)一載,院基始建。此后應(yīng)如何致力于戰(zhàn)時(shí)醫(yī)育,為抗戰(zhàn)建國(guó)盡其本位一份子之責(zé);進(jìn)而為新醫(yī)學(xué)開(kāi)一新紀(jì)元,以福利世界人群。是在承先啟后,發(fā)揚(yáng)蹈厲,精勤不懈,迎頭趕上而已?!盵5]可謂用心良苦。

三、培養(yǎng)戰(zhàn)時(shí)亟需醫(yī)學(xué)人才

抗戰(zhàn)軍興,救護(hù)工作和醫(yī)療防疫因?qū)iT人員的缺乏而舉步維艱。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止1939 年3月,全國(guó)計(jì)有醫(yī)師9837人,牙醫(yī)師287人,藥劑師468人,助產(chǎn)士3878人,護(hù)士4927人;另有外籍醫(yī)師約400人,護(hù)士約100人。專就醫(yī)師一項(xiàng)而論,平均每4.6 萬(wàn)人對(duì)應(yīng)1 人,可見(jiàn)醫(yī)衛(wèi)人才是何等的匱乏[6]。國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院以培養(yǎng)戰(zhàn)時(shí)亟需人才為己任,一是“培植適合國(guó)情能在公醫(yī)制度下盡職之醫(yī)師”,能夠“深入民間……服務(wù)前方或留在后方從事救治負(fù)傷將士者”;二是“培植為衛(wèi)生行政努力之醫(yī)政人員”“本院之教育宗旨,不惟欲作育臨床??漆t(yī)家,抑且欲造就能為衛(wèi)生行政努力之先鋒生力軍也”;三是“完成醫(yī)政各級(jí)佐理人員之訓(xùn)練”,“佐理人員中之護(hù)士助產(chǎn)士無(wú)論矣,即其他應(yīng)急需之檢驗(yàn)技術(shù)人員,助理護(hù)士,藥劑生等,亦有加緊訓(xùn)練之必要”;四是“培養(yǎng)師資,并養(yǎng)成致力研究高深醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)之風(fēng)尚”,“百年樹(shù)人,宜早為之計(jì)”,主張從根本上提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量[5](45-46)。為加快戰(zhàn)時(shí)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng),學(xué)校起初以舉辦醫(yī)本科為主,1939年10月接教育部令,開(kāi)辦以初中畢業(yè)生為對(duì)象的護(hù)士助理職業(yè)訓(xùn)練班。1941年,籌辦附屬醫(yī)院高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校,奉教育部令增辦衛(wèi)生教育專修科,并為邊疆學(xué)校代辦衛(wèi)生教育專修科。1944年3月,教育部核準(zhǔn)舉辦高中畢業(yè)為起點(diǎn)、學(xué)制六年的醫(yī)本科。同年7月,教育部批準(zhǔn)增辦初中為起點(diǎn)、學(xué)制六年的醫(yī)學(xué)專修科。簡(jiǎn)要列表如下:

所設(shè)專業(yè)

招生起點(diǎn)學(xué)歷

學(xué) 制

備 注

醫(yī)本科

高中畢業(yè)

六年(原為五年)

重點(diǎn)培養(yǎng)臨床專門人才

醫(yī)學(xué)專修科

初中畢業(yè)

六年

重點(diǎn)服務(wù)農(nóng)村和城鎮(zhèn)

護(hù)士助理職業(yè)訓(xùn)練班

初中畢業(yè)

一年

適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)需要,后成立附屬醫(yī)院高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校

衛(wèi)生教育專修科

不詳

三年

為邊疆學(xué)校代辦

戰(zhàn)時(shí)辦學(xué)條件艱苦,沒(méi)有電燈、自來(lái)水和溫飽生活,卻有敵機(jī)轟炸和生命之虞。師生在艱難的生活中振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),嘉陵江畔的船夫曲與蘇醫(yī)課堂的讀書聲交織在一起,成為當(dāng)時(shí)的一景。學(xué)校盡可能組織好課堂教學(xué),做好理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)校與社會(huì)的銜接?!疤K醫(yī)學(xué)生的生活是緊張的,是刻苦的,是嚴(yán)肅的,同時(shí)也是自由而愉快的”,學(xué)校組建了籃球隊(duì)、排球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì),舉辦假日郊游、游泳劃船等文體活動(dòng);此外還協(xié)同周邊復(fù)旦大學(xué)等高校開(kāi)展國(guó)文、英語(yǔ)演講比賽,學(xué)生德、智、體、能得到全方位培養(yǎng)和鍛煉。截止1949年新中國(guó)成立,國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院共培養(yǎng)各級(jí)各類人才451名,其中研究生2人,醫(yī)本科373人,衛(wèi)生教育專修科12人,護(hù)士64人[7]。許多學(xué)子后來(lái)成長(zhǎng)為醫(yī)學(xué)名家和專門人才,如中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清,中國(guó)寄生蟲學(xué)開(kāi)拓者趙慰先,中國(guó)第一本細(xì)菌學(xué)專著——《醫(yī)用細(xì)菌學(xué)》的編撰者陳少伯,中國(guó)第一部黑白組織胚胎學(xué)圖譜的編寫者蔣加年,連續(xù)層次解剖法的開(kāi)創(chuàng)者姜同喻,國(guó)家一級(jí)教授、雙氣囊三腔管創(chuàng)制者仲劍平,支援抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)并擔(dān)任醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的劉正確,美中醫(yī)學(xué)科學(xué)中心會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)駐美聯(lián)絡(luò)處和大使館醫(yī)學(xué)顧問(wèn)高景泰,等等,均是國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院時(shí)期進(jìn)校學(xué)習(xí)的。

四、推進(jìn)戰(zhàn)時(shí)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究

國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院自成立之日起,即重視科學(xué)研究工作,并明確寫入了《組織大綱》。這與胡定安博士留學(xué)德國(guó),深受“洪堡精神”熏陶,注重科學(xué)探究不無(wú)關(guān)系。1940年,學(xué)院遷址北碚辦學(xué)甫定,胡氏在《本院之將來(lái)》就談到:“戰(zhàn)爭(zhēng)足以阻止學(xué)術(shù)之進(jìn)步,雖為一般之事實(shí),惟吾人之抗戰(zhàn),為維持宇宙間之公理,世界上和平,人類間道義……殘暴之倭寇,果能阻止我學(xué)術(shù)之進(jìn)步乎?!”[5](45)胡氏的自信與期望,大概有以下原因:一是學(xué)校名師薈萃,有著良好的科研人才儲(chǔ)備。當(dāng)時(shí)學(xué)校有國(guó)民政府部聘教授,中國(guó)寄生蟲學(xué)奠基人洪式閭;我國(guó)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)奠基人,后任南京醫(yī)學(xué)院、山西醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)的邵象伊;國(guó)家一級(jí)教授,著名解剖學(xué)家王仲僑;卓越的兒科學(xué)家,后任南京醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)的顏守民;著名藥理學(xué)專家,后擔(dān)任青島醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)的徐佐夏;當(dāng)時(shí)被載入美國(guó)科學(xué)名人錄,后為浙大藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)院重要?jiǎng)?chuàng)始人的孫宗彭;國(guó)際著名生理學(xué)家,后任(臺(tái)灣)中國(guó)研究院院士的方懷時(shí),等等??芍^人才濟(jì)濟(jì),于斯為盛。二是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)西醫(yī)研究的落后?!拔覈?guó)新醫(yī)學(xué)之輸入,迄今數(shù)十年,在全世界醫(yī)學(xué)上尚無(wú)相當(dāng)?shù)匚弧笠煌旰弥畬iT著述,幾等于零,后進(jìn)進(jìn)修,除借材外籍外,別無(wú)他法也。故醫(yī)學(xué)之落后,一則因?yàn)閷W(xué)術(shù)環(huán)境,未經(jīng)建立之所限。一則為吾人不能在學(xué)術(shù)上各盡其努力之表征?!贬t(yī)學(xué)研究十分落后,亟待加力追趕。三是政府及社會(huì)的支持。希望“賢明教育當(dāng)局,及海內(nèi)賢達(dá),予以匡助,使本院將來(lái)成一最高醫(yī)學(xué)學(xué)府?!盵5](46)如當(dāng)時(shí)國(guó)民政府教育部長(zhǎng),前任院長(zhǎng)陳果夫的胞弟陳立夫,無(wú)論出于私交還是公益,對(duì)學(xué)院事業(yè)大力襄助。

第一篇自然雜志封面

抗戰(zhàn)爆發(fā)后,國(guó)民政府遷渝,難民大量涌入,加之日軍的封鎖和轟炸,物資緊張,藥品奇缺,流行病和疫病盛行。后方的穩(wěn)定直接關(guān)系著前線戰(zhàn)場(chǎng)。為安撫民心、穩(wěn)定社會(huì),發(fā)展我國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué),胡定安、洪式閭、邵象伊、褚葆真等教授集議,發(fā)起成立中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所,此議得到了翁文灝、朱家驊、陳果夫、金善寶、潘公展、茅以升、羅家倫、竺可楨等先生的贊助。1941年5月17日,研究所正式成立,由胡定安院長(zhǎng)任總干事,下設(shè)四部九系。1942年7月,教育部批準(zhǔn)成立了醫(yī)學(xué)研究所。同年8月,醫(yī)學(xué)研究所成立寄生蟲學(xué)部,由部聘教授洪式閭?cè)沃魅巍?947年,奉教育部令改組為寄生蟲學(xué)研究所。

預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所和醫(yī)學(xué)研究所成員積極開(kāi)展醫(yī)學(xué)研究,實(shí)施寄生蟲田野調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)診治,開(kāi)展中國(guó)人血型統(tǒng)計(jì)和研究,探求雄黃、馬齒莧等傳統(tǒng)藥物治病機(jī)理,研發(fā)中成新藥。1945年,寄生蟲學(xué)部李非白教授、楊復(fù)曦技師的論文《蠕蟲透明標(biāo)本制作新法》(AMedium For Mounting Parasitic Helminth)發(fā)表在《自然》雜志第156卷上。不僅如此,預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所還研制出牛痘疫苗、霍亂疫苗以及霍亂傷寒混合疫苗,為解除民眾疾苦、突破日軍物資封鎖作出了突出貢獻(xiàn)。1942年8月,寄生蟲學(xué)部成立之初即招收研究生,開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校研究生培養(yǎng)的先河。

寄生蟲研究所

五、服務(wù)社會(huì)民生和抗戰(zhàn)軍民

醫(yī)學(xué)救死扶傷,關(guān)愛(ài)生命,事關(guān)社會(huì)安定、強(qiáng)種強(qiáng)國(guó)。在缺醫(yī)少藥、疫病肆虐的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,醫(yī)學(xué)的地位尤顯重要??箲?zhàn)中,國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院師生堅(jiān)持以專業(yè)專長(zhǎng)實(shí)施醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生防疫和戰(zhàn)時(shí)救護(hù),在服務(wù)軍民方面發(fā)揮了重要作用。

1.開(kāi)展臨床醫(yī)療服務(wù)。戰(zhàn)時(shí)重慶醫(yī)療衛(wèi)生條件較為落后。1939年,市衛(wèi)生局接辦私立市民醫(yī)院,成為重慶第一所公辦醫(yī)院。1943年12月市立產(chǎn)科醫(yī)院開(kāi)始門診,耗資120萬(wàn)元,設(shè)病床50張[8]。為解決民眾看病難以及學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)等問(wèn)題,1939年8月,學(xué)院籌建附屬醫(yī)院,實(shí)行分科治療?!案綄籴t(yī)院位于青碚公路旁之祖灣,占地五畝余,系賃民地自建,環(huán)境清幽,頗適療養(yǎng)”。11月20日,附屬醫(yī)院開(kāi)診,固定床位46張,設(shè)內(nèi)、外、婦、兒、眼耳鼻喉、精神衛(wèi)生、皮膚花柳病等科,以及理療、檢驗(yàn)、藥局等科室。1942年11月27日,附屬醫(yī)院成立社會(huì)服務(wù)部??箲?zhàn)時(shí)期,婦女兒童受害最深,眾多兒童在戰(zhàn)火中罹患重病,無(wú)錢醫(yī)治,無(wú)家可歸。1941年11月,由邵象伊教授領(lǐng)銜的公共衛(wèi)生事務(wù)所與中國(guó)育嬰保健會(huì)合作,開(kāi)辦了北碚嬰兒施診所,結(jié)合臨床推動(dòng)兒童衛(wèi)生保健,實(shí)施免費(fèi)臨床治療?!氨緯?huì)(中國(guó)育嬰保健會(huì),作者按)為推行育嬰保健之醫(yī)藥救濟(jì),特與國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院附設(shè)公共衛(wèi)生事務(wù)所合辦北碚嬰兒施診所,專事嬰兒疾?。ㄗ猿錾廖遄銡q止),醫(yī)藥各費(fèi)均免”[8],著力維護(hù)兒童身體健康,確保民族復(fù)興的火種。

開(kāi)展嬰幼兒免費(fèi)診療

2.開(kāi)展衛(wèi)生教育與地方病防治。瘟疫往往伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)而來(lái),民眾在戰(zhàn)火中殘喘茍活時(shí),還要受到疾病的折磨。抗戰(zhàn)期間,重慶地區(qū)連續(xù)發(fā)生了天花、霍亂等數(shù)次瘟疫。據(jù)1939年6月21日的《國(guó)民公報(bào)》記載:“重慶時(shí)疫流行,川東南小兒死亡率駭人聽(tīng)聞,入春以來(lái),已斃3000余人?!?為此,學(xué)校與三峽實(shí)驗(yàn)區(qū)署共同實(shí)施公共衛(wèi)生學(xué)術(shù)講座,編輯醫(yī)藥常識(shí),舉辦夏令衛(wèi)生宣傳周,兼辦衛(wèi)生教育施教區(qū),開(kāi)展衛(wèi)生教育。同時(shí)還組建了細(xì)菌檢驗(yàn)隊(duì),開(kāi)展霍亂疫苗義務(wù)注射和寄生蟲防治。“北碚地方曾于民國(guó)三十二年十一月由北碚管理局與國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院合組地方病防治隊(duì)從事流行北碚之鉤蟲病防治,計(jì)先后治愈病患者達(dá)四千人以上。查鉤蟲于四川為流行而全中國(guó)防治地域,實(shí)以北碚為肇始……邀集國(guó)內(nèi)衛(wèi)生醫(yī)藥專門學(xué)者發(fā)啟在北碚籌設(shè)北碚中國(guó)西部地方病之調(diào)查所,繼續(xù)北碚地方病防治隊(duì)已有工作,并推廣全川地方病之調(diào)查研究,藉以解除民眾痛苦,增進(jìn)民族健康?!盵10]學(xué)生也積極行動(dòng)起來(lái),如當(dāng)時(shí)學(xué)生社團(tuán)海盟會(huì)成員,先后調(diào)查過(guò)湘西沅陵的社會(huì)狀況,貴陽(yáng)的衛(wèi)生行政設(shè)施;學(xué)校遷入北碚后,又開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生以及煤礦工人衛(wèi)生調(diào)查,將衛(wèi)生宣講、戶籍調(diào)查和疾病預(yù)防等有機(jī)融合在一起。

碚霍亂防治經(jīng)過(guò)報(bào)告

3.開(kāi)展“重慶大轟炸”救護(hù)。1937年11月,國(guó)民政府遷渝后,重慶成為中國(guó)抗戰(zhàn)的中樞。為徹底摧毀中國(guó)人民的抗戰(zhàn)意志,從根本上打垮中國(guó),日本自1938年2月18日至1943年8月23日,蓄意以居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)等人口密集和繁華地區(qū)為目標(biāo)實(shí)施無(wú)區(qū)別轟炸長(zhǎng)達(dá)五年半之久,并投以燃燒彈進(jìn)行焚城,史稱“重慶大轟炸”。據(jù)史料記載,僅1939年5月3日和4日的大轟炸中,“傷男女1596名,死亡1572人,傷亡共計(jì)3168名”[11]。遷址重慶辦學(xué)后,國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院師生積極行動(dòng)起來(lái)組建若干空襲救護(hù)隊(duì),后又與紅十字會(huì)救護(hù)總隊(duì)合作,組成空襲流動(dòng)醫(yī)療隊(duì),救助傷亡民眾。5月30日,敵機(jī)轟炸學(xué)校所在地北碚,在敵機(jī)還沒(méi)有撤退之前,師生們就沖向一線急救和護(hù)理傷員,受到教育部的傳令嘉獎(jiǎng)。6月24日,敵機(jī)兩次轟炸北碚,學(xué)校附屬醫(yī)院三等病房被炸毀,造成7人死亡、5人受傷;10月10日,日機(jī)再次轟炸重慶。硝煙彌漫之中,學(xué)校師生又以悲憤的心情投入了緊張的救援。不僅如此,學(xué)校師生還盡量謀求團(tuán)結(jié),為遭受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的人們送去安慰。1940年5月29日,敵機(jī)轟炸時(shí)將數(shù)十枚炸彈投入四川省立教育學(xué)院,造成7人遇難,1人重傷,3人輕傷的慘案。事件發(fā)生后,國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院致電慰問(wèn):“自豫鄂大捷,我軍愈張,敵勢(shì)愈竭,喪敗之余獸行益暴。日來(lái),寇機(jī)肆虐我學(xué)校,殘殺我平民,妄冀摧毀我文化,消滅我軍源,其心至毒,其策至拙……憤惋同深,益堅(jiān)敵愾,誓復(fù)國(guó)仇。謹(jǐn)致慰問(wèn)。愿共同努力,以求最后之勝利。”[12]

重慶大轟炸油畫

八年抗戰(zhàn),終迎曙光。1945年8月15日,日本宣布無(wú)條件投降。1947年,國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院回遷鎮(zhèn)江辦學(xué),原校址在淪陷期間被日軍強(qiáng)占為海軍司令部,損壞嚴(yán)重。“河山無(wú)恙,慨國(guó)是之猶棼;黌舍雖存,驚毀損之已巨”。今天,硝煙雖已散盡,警鐘仍需長(zhǎng)鳴。日本軍國(guó)主義在中國(guó)犯下的滔天罪行罄竹難書,不容篡改;而國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院師生在抗戰(zhàn)中所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、英勇抗?fàn)幍木駞s值得我們永遠(yuǎn)珍藏!

參考文獻(xiàn):

1.陳琪,沈洪兵,南京醫(yī)科大學(xué)校史[M].南京:南京大學(xué)出版社,2014:96-98

2.江蘇省立醫(yī)政學(xué)院.戰(zhàn)時(shí)醫(yī)政(1938年3月1日)[G]. 國(guó)家圖書館,1938:1

3.中國(guó)第二歷史檔案館.中華民國(guó)史檔案資料匯編( 第5 輯) [M].南京:江蘇古籍出版社,1994:361-362

4.國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院致嘉陵江三峽鄉(xiāng)村實(shí)驗(yàn)建設(shè)區(qū)署的公函(1939年5月14日)[G].重慶市檔案館

5.國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院概覽[G].南京醫(yī)科大學(xué)檔案館,1940:45

6.汪元臣,抗戰(zhàn)二年來(lái)之醫(yī)學(xué)教育[J].醫(yī)育,1939(3):11

7.國(guó)立江蘇醫(yī)學(xué)院醫(yī)本科1952級(jí)畢業(yè)紀(jì)念刊[G]. 南京醫(yī)科大學(xué)檔案館,1952: 53-70

8.謝晶,重慶市抗戰(zhàn)時(shí)期公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)管理研究[J].重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文,2008:11-12

9.中國(guó)育嬰保健會(huì)請(qǐng)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)廣為宣傳免費(fèi)診治的函(1942年3月31日)[G].重慶市檔案館,

10. 洪式閭、盧作孚、盧子英致某專家擔(dān)任中國(guó)西部地方病調(diào)查所理事的邀請(qǐng)函(1946年6月5日)[G].重慶市檔案館

11.五三五四兩日敵機(jī)襲渝及被災(zāi)概況表(1939年5月7日)[G].重慶市檔案館

12.徐東,鐵證:重慶大轟炸中死難大學(xué)生一例[J].蘭臺(tái)世界,2012(22):48

張愛(ài)林,南京醫(yī)科大學(xué)黨委辦公室副主任,副研究員;蘇文娟,南京中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室主任。原文發(fā)表于《南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社科版)2015年第4期,有刪改。

Hash:27f3575584e123c6f62baaf023e56d6b3d38be88

聲明:此文由 醫(yī)學(xué)的歷史與文化 分享發(fā)布,并不意味本站贊同其觀點(diǎn),文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系我們 kefu@qqx.com