一山一水一圣人?立志立學(xué)立做人-行走齊魯研學(xué)工作日記

今天，是我們齊魯文化夏令營的第一次開團(tuán)，這是咱們團(tuán)隊(duì)自己開發(fā)的一條新線路，一切充滿未知、充滿挑戰(zhàn)。剛到尼山準(zhǔn)備下高速就被告知前方修路，景區(qū)封閉，真是一切都是未知，多虧磊磊和志華都是究竟考驗(yàn)的"老戰(zhàn)士"，每出現(xiàn)一次意外突發(fā)情況，都會從容應(yīng)對，想方設(shè)法得以解決，怪不得得到了很多家長的肯定和贊許，家長一看到由他們帶隊(duì)心里就覺得踏實(shí)放心，一路上看到、聽到的都是家長們對咱們中亞工作的肯定和支持，這原來都是有淵源的。從他們身上，看到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了對工作的方法和態(tài)度，對待每一個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真慎重，畢竟我們面對的活生生的人，而且我們服務(wù)的對象又是一群天真、活潑、好動的"小花朵"。我們不僅要服務(wù)好這些孩子，還要讓每個孩子學(xué)有所獲，知道這次遠(yuǎn)行，不僅僅是好玩，還增長了見識，學(xué)習(xí)了知識，更重要的是我們要幫助孩子找到自我、建立自信，塑造品格。為以后的學(xué)習(xí)生活指明方向，成為孩子成長路上的引路人，為孩子將來立身于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們樹立的是個人形象，成就的是中亞這個品牌，同時也是為自己的人生成功搭建的一個平臺。作為半個中亞人，今天第一次就被整個團(tuán)隊(duì)的拼搏、健康、向上的氛圍包裹，感覺學(xué)的東西很多，需要領(lǐng)悟的方面太多，需要以后多觀察，多動腦，多學(xué)習(xí)。晚上所有的外出活動結(jié)束了，孩子們也還要帶著任務(wù)，就是把今天的收獲記錄下來，這是研學(xué)必不可少的重要環(huán)節(jié)，只有完成今天的事情才能休息，告訴孩子還得堅(jiān)持一會，做到今日事今日畢。現(xiàn)在孩子經(jīng)過一天的奔波研習(xí)，已經(jīng)上床休息了，但是在睡覺之前輔導(dǎo)員老師得幫助檢查各自的任務(wù)完成情況，有的孩子情緒需要安撫（咱們這次有幾個一二年級的），還有的孩子剛和平相處了二十分鐘就起了爭端，得給他們調(diào)解（還有初中的孩子比較有個性），剩下的時間才是我們自己的時間，覺得這一天還好，沒出大的紕漏。

行走齊魯研學(xué)的內(nèi)容有"一山一水一圣人 "，主題是"立志立學(xué)立做人"。今天領(lǐng)略了儒學(xué)大師的風(fēng)采，沾染了至圣先人的風(fēng)范，沐浴了儒家思想的精髓，收獲頗多。教育的根本就是讓受教育者知道做人的基本道理，同樣作為孩子們的研學(xué)老師，自己要有博學(xué)，有愛心，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任。研學(xué)路上，讓我們一起成長，借用萬世師表孔子的格言：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

行走齊魯研學(xué)探索第二天 走進(jìn)大自然，邂逅九如山，與小伙伴們一起徒步旅行、探索大山。一大早孩子們就早早起床，歡呼雀躍，高高興興地迎接新的一天。九如山是一座不是很高的山，高約800米，山不在高，有人氣就行。山上風(fēng)景秀麗，自然景觀美麗，我們團(tuán)隊(duì)注重困難對孩子的挑戰(zhàn)，看是否能成功登頂，在于考驗(yàn)孩子堅(jiān)持的耐力和吃苦的韌性。在去爬山的路上，我們首先對孩子昨天晚上的作業(yè)進(jìn)行梳理，按照孩子們表現(xiàn)情況進(jìn)行分類表彰，總共分出三個等次，分別賦分。這樣，首先是對孩子們的辛勤勞動的一個肯定，再者也是表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)的一個措施，也是對孩子們養(yǎng)成良好研學(xué)習(xí)慣的一種方法。我們始終堅(jiān)持，有布置就要有檢查，有要求就要有落實(shí)，有規(guī)定就要有制度。要孩子們每做一件事都要有有始有終，學(xué)習(xí)的事情就要認(rèn)真對待，這件事得到了孩子們的肯定與支持，今天晚上就不用挨個督促要求了，孩子們自發(fā)的開始用心去寫作業(yè)，完任務(wù)。

在山上植被豐富，物種繁多，要孩子記住幾種植物，記住它們的樣子和名字，科普一下自然知識，還有一個任務(wù)是使用自己撿的樹葉制作一幅畫，也就是樹葉貼畫，這項(xiàng)作業(yè)既讓孩子學(xué)會了動腦又學(xué)會了動手，孩子自然非常感興趣，在下山的路上，每個孩子手里都拿著一把自己用心去采集的樹葉標(biāo)本。還可以追尋鳥兒，聽它們?nèi)绾伟賴是Q，認(rèn)識它們的名字，了解它們的生活習(xí)性和對人類的作用。在這里，我們像個小科學(xué)家一樣，做課題，搞調(diào)查，我們每次出門都要告誡孩子自己帶好一個垃圾袋，好隨身攜帶，把自己制造的垃圾帶走，讓我們每到一處風(fēng)景，留下的永遠(yuǎn)是腳印和笑聲，收獲的永遠(yuǎn)是知識和文明，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我門自己的家園，愛護(hù)生態(tài)就像愛護(hù)我們的眼睛一樣，這也是當(dāng)今社會的時代潮流和社會要求，我們的孩子像環(huán)保衛(wèi)士一樣，伸出自己的小手，清潔環(huán)境，保護(hù)我們的家園。從小養(yǎng)成這種意識，將來的力量才是無窮大。

當(dāng)孩子們踏上山頂，大聲呼喊發(fā)泄內(nèi)心的時候，就是他們成功的時候，也是他們?nèi)松鷼v練的一個挑戰(zhàn)，更是跨過了一個門檻，提升一個高度，樹立了自信、勇敢、果斷的品質(zhì)，提升了生命的高度。這次活動孩子們累并快樂著，雖然身體很累，但每個孩子的臉上都流露出了堅(jiān)強(qiáng)與自信，懂得了人與自然要和諧共處，自然之于人類就像我們的生命一樣寶貴與珍惜。這就夠了，孩子們愿你時刻牢記，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，熱愛生活就是珍惜生命，愿你人生足夠強(qiáng)大，生活定會越來越精彩。

行走齊魯研學(xué)探索第三天 世界上有條很長的路叫夢想，還有道很高的墻叫現(xiàn)實(shí)，翻越這座墻，叫堅(jiān)持；推倒這座墻，叫突破。戰(zhàn)勝自己，你才是命運(yùn)的強(qiáng)者。學(xué)會放手，你才知道孩子到底有多優(yōu)秀。大明湖生存挑戰(zhàn)，就是為孩子們量身定做的的挑戰(zhàn)賽。早晨早早起床，梳洗完畢，孩子們的小臉上就露出了興奮的神色，生存挑戰(zhàn)，一聽名字就熱血沸騰，挑戰(zhàn)力爆棚

在這里，沒有水和食物，沒有他人支援，只有一些小物品和幾名隊(duì)友，你們被空降在陌生的公園，并在3個小時里徒步7-8公里小伙伴們，從現(xiàn)在開始，沒有手機(jī)通訊，脫離原有的安逸圈、沖破固有的生活軌跡，穿行在這座陌生的城市，你能生存下去嗎？所有人還必須做出如下承諾：不管遇到多大困難，也絕不放棄。我要主動地關(guān)心、幫助同伴，我們小組一定要完成任務(wù)，盡最大努力，把老師發(fā)的小物件全部銷售出去。孩子們拿著老師發(fā)的小物品，分頭行動，剛開始孩子們的羞怯、膽小、不敢說話、不會交流，到孩子們見到陌生人大膽的交流、熱情的談話、委婉的推銷，真是改天換地，令人刮目相看，拍手稱贊。有的孩子收獲頗豐，竟然賣到了60多元，連老師都自嘆弗如，"你真棒"這是老師有內(nèi)心發(fā)出的贊許：有的孩子雖然得到了區(qū)區(qū)幾塊錢甚至沒有錢到賬，這雖然沒有達(dá)到老師設(shè)定的目標(biāo)，但至少邁出了第一步，大膽走出去交流，勇敢邁出了第一步，只要堅(jiān)定地走下去，你收獲的不僅僅是金錢那么簡單，你收獲了生存的能力，還有對困難的堅(jiān)持、人生挑戰(zhàn)的勇氣與力量，你踏出的每一步就是把夢想又拉近進(jìn)了一步。

下午，我們來到山東省科技館，該館成立于1956年，全國首批科技館之一，我省惟一一座現(xiàn)代化綜合性科普場館。是全省人民特別是廣大青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識的殿堂，是傳播科學(xué)文明和社會主義先進(jìn)文化的重要陣地和窗口。小伙伴們來到這里看看這里往往那里，對各種科學(xué)只是充滿了好奇，對各種實(shí)驗(yàn)器材都要親自參與體驗(yàn)，孩子們才從書本上會得到很多知識，但現(xiàn)場才體驗(yàn)的知識是感性的、立體的、真是的、可以觸摸的。在這里，小伙伴們將感受科學(xué)的無窮魅力，體驗(yàn)到科技給我們生活帶來的各種便利。相信從此以后孩子們將對生活充滿好奇，對科學(xué)充滿興趣，孩子們都會種下一個科學(xué)夢，定會在科學(xué)的路上越走越遠(yuǎn)。

一天活動接近尾聲，晚上在象牙山露營。大地做床，天做幕，來一次與大自然的親密接觸，和小伙們一起搭建帳篷，學(xué)習(xí)野外生存技能，鍛煉自己的動手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，積極勇敢、樂觀自信，對生活充滿激情。用經(jīng)歷證明自己，生存挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)知識，致以科教興國，強(qiáng)我中華。做更好的自己，成為一個真正男子漢一起在探索中生存，在學(xué)習(xí)中成長，定會給孩子們帶來更大的驚喜。 古人云：見賢思齊。當(dāng)我們遇到優(yōu)秀的人，就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短就是這個道理。讀書和學(xué)習(xí)也是如此，不能總是一味地感嘆自己為什么學(xué)不好．而是要想想自己方法是否用對了，是否需要吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是否向成績好的學(xué)生討論過，向他們請教，學(xué)習(xí)他們的方法。 每個人的心中都曾經(jīng)描繪出這樣一幅畫面：在浩如煙海的題庫與書本中能夠悠閑地做著著自己喜歡的事情，而且不眈誤自己的學(xué)習(xí)這種人我們稱之為學(xué)霸。不可否認(rèn)誰都想當(dāng)一名學(xué)霸，成為學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者！今天老師就帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略學(xué)霸的風(fēng)采，因?yàn)槲乙苍c你們一樣，希望在過來人的記述中吸取經(jīng)驗(yàn)，期盼踏上心中的圣地：坐落在泉城濟(jì)南的山東大學(xué)。山東大學(xué)是全國聞名的一所985、211高等學(xué)府，能夠在高考中脫穎而出，成為一名山大學(xué)子，每一個山大學(xué)霸都為之付出了汗水與淚水。

在這里，將有山大優(yōu)秀的本科生、研究生、博士生，各類獎學(xué)金獲得者、優(yōu)秀學(xué)生干部，名企officer的大神、名校保研的學(xué)霸，與同學(xué)們一起面對面，手拉手，交流自己的成長成才經(jīng)歷，以自己的切身經(jīng)歷為小伙們解疑答惑，以便讓大家更好的成長。在這里，小伙伴們，還可以近距離接觸名人大咖，感受大師學(xué)者的風(fēng)采，動手放飛自己的夢想，做一次小大學(xué)生。此外還有很多外教等著你：韓語、日語、英語等等。他們來自不同的國家，也是他們國家的佼佼者，代表不同的文化，可以讓我們感受一下異國他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的思想文化。

經(jīng)過三個小時的飛奔，我們來到最具鄉(xiāng)村文化氣息的記憶博物館中郝峪幽幽谷，各類鄉(xiāng)村民俗物件9585件，涉及百年穿戴文化、居住文化、老行當(dāng)文化、農(nóng)耕文化、千年燈具文化、食具文化與煙火文化等供大家研究學(xué)習(xí)。來到幽幽谷，除了鄉(xiāng)村記憶民俗博物館，還有各種各樣的鄉(xiāng)村美食。民以食為天，自然的饋贈總在勤勞付出之后，那么當(dāng)我們得到努力換來的原生態(tài)食材后應(yīng)該怎么做且做的好吃呢？幽幽谷匯聚了八家特色美食農(nóng)戶，第一個任務(wù)，就是分小隊(duì)自己發(fā)現(xiàn)、尋找、探索這些美食，有任務(wù)就有挑戰(zhàn)，有對比就有成敗。孩子們認(rèn)真分析地圖的樣子，就像解放軍行軍打仗分析敵情的姿態(tài)，了解情況，快速行動，協(xié)同作戰(zhàn)，各種美食的制作方法記錄翔實(shí)，還要有各家的簽名照片，保證完成任務(wù)的錚錚誓言，猶在耳邊回響。孩子們做的認(rèn)認(rèn)真真，像模像樣，絕不敷衍了事，而且所有的活動流程自己獨(dú)立設(shè)計(jì)，自己去到陌生的人家敲門交流，闡述來意，還要取得真經(jīng)。最后每個小隊(duì)要匯報自己的戰(zhàn)斗成果，不僅是隊(duì)長的責(zé)任，每位隊(duì)員都要把收獲需要回報，這就需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合，共同努力，保證每一位隊(duì)員都把不能少，都不能掉隊(duì)。最后孩子們都做到了，當(dāng)看到孩子們汗流浹背，精疲力盡跑到你面前，手里拿著自己的戰(zhàn)利品，但臉上依然流露出自豪勝利的神情時，你們就又成長了，成功了。

火是希望之光，火是想象力的靈感之源，一個真正目睹營火并親身體驗(yàn)它莊重與樂趣的人，都會對它念念不忘。晚飯過后，將舉辦篝火晚會，這是孩子們期待已久的精彩項(xiàng)目，今天晚上，除了我們日照一個團(tuán)隊(duì)，還有濰坊的小伙伴的兩個團(tuán)隊(duì)。第一個項(xiàng)目先是游戲熱身，游戲趣味盎然，孩子們哈哈大笑，如果你在現(xiàn)場，定會被現(xiàn)場的氛圍感染融化，真是不好意思，第一個項(xiàng)目就是我們得了冠軍，孩子們的熱情頓時嗨到極致。第二項(xiàng)目，個人才藝展示，我就納悶了，日照的朋友個個身懷絕技，舞蹈、歌曲、游戲樣樣行，還給不給那濰坊的人民留點(diǎn)面子?。≌f著笑的，大家一起來就是放松、高興、嗨皮，把不好的情緒拋到九霄云外，把自己蓄積的負(fù)能量進(jìn)行減壓釋放。此時巨大的火苗竄向天空，背靠大山，頭頂蒼穹，小伙伴們圍在一起，瘋狂地唱啊、跳啊，大聲地喊啊，叫啊，定會為孩子們的童年留下最美好回憶。 知是行之始，行是知之成。知行合一是我們每個人都應(yīng)當(dāng)且必須追求的一種境界，在行中有所知，行萬里路，知無窮也。也正如今天我們知曉的山大的校訓(xùn)：學(xué)無止境，氣有浩然。希望每一位來到山大的人都能夠帶著自己的收獲在以后的學(xué)習(xí)生活中，有所啟迪，也希望每一位參加此次研學(xué)活動的孩子，在追求自己夢想的道路上的有所啟示。 早晨六點(diǎn)半，我們早早起床吃完早餐，來到最具鄉(xiāng)村文化氣息的記憶博物館民俗博物館。展館一共展出各類鄉(xiāng)村民俗物件9585件，涉及百年穿戴文化、居住文化、老行當(dāng)文化、農(nóng)耕文化、千年燈具文化、食具文化與煙火文化等供大家研究學(xué)習(xí)。孩子們仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽講解，對各種老物件很是感興趣，想到自己的爺爺奶奶都是從那個年代走過，所用的物品竟是如此簡陋原始，不由感慨萬千，舊社會人民生活困苦不堪，生活資源極度缺乏，食不果腹衣不蔽體，生長在那個年代的孩子不知道是怎么生活的？自從有了中國共產(chǎn)黨，廣大農(nóng)民翻身做主人，特別是習(xí)總書記帶領(lǐng)人民跨進(jìn)了新時代，人民的生活水平越來越高，生活資源越來越豐富，人民過著安居樂業(yè)的幸福生活。我們作為社會主義建設(shè)的接班人，新時代的主人，我們應(yīng)該憶苦思甜，溯本求源，珍惜當(dāng)下的生活，努力學(xué)習(xí)，將來為社會、為國家做出自己的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過一個多小時的行程，我們來到了博山陶瓷琉璃博物館。淄博市文物鑒定委員會主任張光明先生說："世界琉璃在中國，中國琉璃在博山。博山是中國第一個發(fā)現(xiàn)琉璃爐的地區(qū)，博山是中國歷史上第一個琉璃生產(chǎn)規(guī)模最大、工藝水平最高的地區(qū)，博山是中國第一個建設(shè)大型專業(yè)琉璃博物館的地區(qū)。"博物館反映了博山琉璃生產(chǎn)的歷史和發(fā)展，反映了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，不僅是琉璃產(chǎn)品的展示，更重要地反映了博山歷史，也是重要的愛國主義教育基地。 進(jìn)入展館，這里有歷朝歷代的出土文物，"傲嬌"的白天鵝，造型精致的燈工料景，還有氣勢磅礴的十二獸首，驚嘆與好奇中，我們還可以了解學(xué)習(xí)琉璃知識。一件件藝術(shù)品無不凝聚的大師們的靈感與創(chuàng)意，造型奇特，構(gòu)思巧妙，形態(tài)逼真，惟妙惟肖，巧奪天工，美輪美奐，真是到了藝術(shù)的殿堂。孩子們都被琳瑯滿目的藝術(shù)品給征服了，感到無比震撼，真是得到了一場視覺的盛宴，大飽眼福，不得不佩服藝術(shù)家的技術(shù)水平，不得不驚嘆于大師們的藝術(shù)造詣，大家驚嘆之余，都要躍躍欲試，我們能不能自己制作自己的琉璃藝術(shù)大作呢？在這里除了有博物館，還有體驗(yàn)館，可以現(xiàn)場觀看藝人的創(chuàng)作，還可以動手體驗(yàn)，手繪自己的琉璃盤。我們給每個孩子們準(zhǔn)備了一個瓷盤，在這里你的藝術(shù)思想可以任意馳騁，信馬由韁，任憑自己的思緒與大師們來一次親密接觸，挖掘出你的繪畫天賦，展現(xiàn)你的藝術(shù)眼光。還可以把自己的作品，收藏起來，作為一件特殊的禮物，送給自己的爸爸媽媽。

最后一站，我們來到中國課本博物館，該館位于山東省淄博市，是世界規(guī)模最大、國內(nèi)首座課本主題專業(yè)博物館，于2016年9月10日正式開放。中國課本博物館以1862年至今各個歷史時期的中小學(xué)課本為主要藏品，博物館主館內(nèi)，一層為大家境界美術(shù)館，二層為體驗(yàn)式的課本博物館，三層為齊文化創(chuàng)意體驗(yàn)中心。館中最早的藏品為1862年出版的老課本，非常罕見，博物館內(nèi)分別用"辦新學(xué)"、"上學(xué)堂"、"大后方"、"新中國"、"公社好"、"數(shù)理化"、"學(xué)工農(nóng)"、"拼高考"、新世紀(jì)"、"新課本"等10個板塊，以場景再現(xiàn)的模式，展現(xiàn)了從1862年京師同文館的建立開始到電子化教學(xué)，各個歷史階段的學(xué)習(xí)場景和課本圖書。其中"我的博物館"展廳是一個發(fā)動全民參與的博物館，每個人可以將自己認(rèn)為有意義的物品放置于"我的博物館中"收藏。在課本博物館里，你可以了解一下中國近百年間的課本發(fā)展史，也是中國曾經(jīng)發(fā)生過的一段段真實(shí)歷史，更是濃縮了課本發(fā)展的歷史，讓我們徜徉在歷史的長河中，感受那年那時那日。 教育的根本就是讓受教育者知道做人的基本道理，讓孩子從小系統(tǒng)受教和熏陶于民族尊嚴(yán)，亦可以讓孩子意識到中國偉大和中國人的自豪。截至到現(xiàn)在，我們行走齊魯研學(xué)五天探索之旅已全部完成，相信你定會感受到齊魯文化的博大與深厚。只要在路上，夢想就將不再遙遠(yuǎn)，我們中亞的全體輔導(dǎo)老師衷心希望每一個孩子都可以"走出半生，歸來仍是少年"，努力吧，少年！

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